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【题目】基因型是Ddrr的植物,其自交后代基因型的比例为

A31 Bllll Cl21 D.9︰3︰3︰l

【答案】C

【解析】

试题分析:先看第一对基因Dd×Dd,其后代性状分离比应为显性:隐性=3:1,基因型的比例为1:2:1;第二对基因为rr,为性纯合,自交后代全为性性状,不发生性状分离;故基因型是Ddrr的植物自交后代分离比为3:1,基因型的比例为1:2:1

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下四种生物工程技术中培育出的新个体,只有一个亲本遗传性状的是

A.植物组织培养 B.细胞融合

C.动物胚胎移植 D.细胞核移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的遗传系谱图中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答下列问题:

(1)由遗传系谱图可判断甲病为____________遗传病,乙病为_____________遗传病。

(2)Ⅱ7的基因型为____________;Ⅱ9的基因型为_____________

(3)Ⅱ5和Ⅱ6生一个两病兼患的孩子的概率为_____________;两病兼患孩子的性别是 _____________

(4)Ⅲ13个体的色盲基因来源于Ⅰ代中的_____________;如果Ⅲ13和一个正常男性结婚(只考虑乙病),从优生的角度来看,适合生_____________(填“男孩”或“女孩”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在某地记录了某种不同体色的蝴蝶在1863年和1963年的个体数量,按照百分比绘制成下图。下列叙述正确的是

A. 深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

B. 深体色和浅体色个体分别属于不同的性别

C. 蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体

D. 环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命科学的发展离不开众多科学家的不懈努力,下列有关叙述正确的是

A. 施莱登和施旺创立的细胞学说,第一次解释了细胞的统一性和差异性

B. 继发现酶是蛋白质后,切赫和奥特曼发现少数的DNA也具有生物催化的功能

C. 通过人鼠细胞融合及其他的相关实验证据表明细胞膜具有流动性

D. 孟德尔采用假说-演绎法通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(

A. 抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低

B. 生态系统稳定性的维持依赖于自身的负反馈调节机制

C. 减少捕食者和寄生生物的数量可提高生态系统的稳定性

D. 增加各营养级生物的种类可提高生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所谓质壁分离中的“质壁”分别是指( )

A. 细胞质、细胞壁 B. 细胞质基质、细胞壁

C. 原生质层、细胞壁 D. 原生质、细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物受精过程中,精子释放的酶是

A.溶菌酶 B.蛋白酶

C.顶体酶 D.获能酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】幼年哺乳动物下丘脑损伤,不会引起(

A.体温升高B.甲状腺机能低下C.酸中毒D.昼夜混乱

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