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    【题目】番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是

    A．光反应强度升高，暗反应强度都降低

    B．光反应强度降低，暗反应强度降低

    C．反应强度不变，暗反应强度降低

    D．反应强度降低，暗反应强度不变

    【答案】B

    【解析】缺鎂影响叶绿素的合成，进而影响光反应，导致光反应强度下降，[H]和ATP减少，进一步导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低，进而影响暗反应，使暗反应强度降低．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡。第二年春季，又由残存的少量个体繁殖增多.因此形成一个如瓶颈样的模式（如图所示，●为抗药性个体），其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。据图分析，正确的是

    A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向

    B. 在图中所示的三年间，该生物种群进化形成了新物种

    C. 在使用杀虫剂防治害虫时，其抗药性基因的频率增加，是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了

    D. 在自然越冬无杀虫剂作用时，害虫中敏感性基因频率反而升高，说明变异的有利或有害取决于环境的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。有关分析正确的是

    A. 促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L

    B. 两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条仍能生根，这与其自身的激素有关

    C. 拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

    D. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然条件下，基因型为aa个体的出现机会是0.01%,在理想状态下，杂合子出现的机会是（ ）

    A.2.37% B.1.98% C.1.82% D.1.56%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用胚胎干细胞（ES细胞）定向诱导分化出人造组织器官进行自体移植，可以解决临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题，下图表示胚胎干细胞分离和定向诱导分化的流程图，其中①④为细胞或细胞结构，ⅠⅣ为操作过程，下列叙述与图中不相符的是

    A. 图中所涉及的现代生物技术有体细胞核移植技术、动物细胞培养技术

    B. 图中ES细胞是由③分离来的，此外还可以从原始性腺中分离

    C. ES细胞在饲养层细胞上不会向不同类型的组织细胞分化

    D. 过程Ⅴ的结果多种多样的原因在于基因的选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成一个膝跳反射活动时，反射所进行的结构基础是

    A.反射弧 B.突触 C.神经纤维 D.效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

    （1）运用传统有性杂交方法不能得到番茄—马铃薯的杂种后代，原因是两者之间存在_______________________________。

    （2）①②过程使用了__________酶,获得有活力的原生质体。③④过程中融合的原生质体再生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内_____________（细胞器）直接相关。

    （3）若番茄细胞的基因型为Aa，马铃薯细胞的基因型为BB，则形成的杂种植株的基因型为_______________。

    （4）图中过程⑤细胞的分裂方式为____________。⑥过程称为_____________，该过程必须给予________，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要进行光合作用。

    （5）若仅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦过程培养，得到的完整植株称为________植株，说明未成熟花粉具有________；若想制作人工种子，所需的胚状体在________________（填编号）过程获得。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不属于拉马克的进化观点

    A. 用进废退 B. 获得性遗传

    C. 环境改变引起生物变异 D. 自然选择决定进化方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键(　　)

    ①选取植物　②研磨　③过滤　④画滤液细线　⑤层析时不要让滤液细线触及层析液　⑥观察色素带

    A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑥

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