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    11．作为基因的运输工具--载体，必须具备的条件之一及理由是（　　）
    A．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达
    B．具有标记基因，以便为检测目的基因的表达提供条件
    C．能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选
    D．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因

    分析 1、用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．
    2、为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点，以便于目的基因的插入； ②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．

    解答 解：A、作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，A错误；
    B、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组DNA的筛选，B错误；
    C、作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便于重组后进行重组子的筛选，C错误；
    D、作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的操作工具，要求考生掌握作为基因运载体的条件，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在下列科学研究中，没有设置对照或对比的是（　　）
    A．科学家用蝾螈受精卵横缢实验证明了细胞核的功能
    B．萨顿基于实验观察提出了基因位于染色体上的假说
    C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水
    D．赫尔希和蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．呼吸熵（RQ=$\frac{释放二氧化碳体积}{消耗氧气体积}$）不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同，也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同，测定发芽种子呼吸熵的装置如图：

    关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别移动x和y（mm），向左移动表示为正值，向右移动表示为负值．请回答：
    （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的貝的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳．
    （2）x代表消耗氧的体积值，y代表消耗氧和释放二氧化碳的体积差，则有氧呼吸产生的CO2的体积为x-y．（用x，y表示）
    （3）若测得x=l80mm、y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是0.72．（保留两位小数）
    （4）若呼吸底物为葡萄糖，且测得x=300mm、y=-100mm，则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1：1．
    （5）为使测得X和y值更精确，还应再设置-对照装置．对照装置的容器和小瓶中应分别放入死的发芽种子和蒸馏水．设对照组的目的是用于校正装置1和2内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化．

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省文创教育高三3月春季强化班调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：

    Ⅰ、将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：

    （1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是 。若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为 。

    （2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 的方法。

    （3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入 。

    Ⅱ、请回答下列生物实验的有关问题：

    （1）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色，而细胞质基质接近___________色。

    （2）某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时，尝试用玻璃纸制成人工膜袋，内装一定浓度的淀粉溶液，置于盛有碘液的烧杯中，观察膜袋内外两侧的颜色变化，预期有___________种可能的实验结果，如要使实验结果出现更快，可通过___________的方法实现。

    （3）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH条件下的对照。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH值，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是_______________________________________________________。

    （4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，某小组同学使用无菌马铃薯培养液培养酵母菌，第三天抽样用显微镜观察，发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以数清。为正常进行酵母菌的计数，应当采取的措施是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．基因A、a和基因B、b独立遗传．一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（　　）
    A．AABbB．AaBbC．AAbbD．AaBB

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．如图为持续寒冷刺激下机体调节核酸脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图．请据图回答：

    （1）寒冷刺激，一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放神经递质（递质），该生理活动的结构基础是反射弧．此过程使BAT细胞中cAMP增加，在cAMP的作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加．
    （2）UCP-1基因的表达要经过转录和翻译过程实现，BAT细胞内的甲状腺激素和cAMP能促进该基因的表达．
    （3）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过神经-体液调节，最终引起BAT细胞中脂肪分解增加和ATP合成减少，实现产热增加，维持体温的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为研究酵母菌呼吸作用的类型及其特点，某学生设置了如图1的实验装置．

    （1）实验装置中NaOH溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳．实验刚开始时装置内氧气充足，刻度管内的液滴将向左移动，若将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将不移动．
    （2）一段时间后，由于装置中的氧气不断消耗，酵母菌开始进行无氧呼吸，若此时将NaOH溶液换为蒸馏水，则刻度管上的红色液滴将向右移动．
    （3）图2表示酵母菌在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化．当氧浓度达到g时无氧呼吸开始表现最弱；当氧浓度为e时无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的3倍．
    受上述装置的启发，某同学设计如图3所示的实验装置用以研究光合作用的效率，记录的实验现象如表：
    实验实验30分钟后指示液滴移动情况
    测定
    植物光合速率    		移动了10厘米
    （4）图3装置中放置NaHCO3溶液的作用是提供容器内的二氧化碳气体，并缓冲CO2浓度．
    （5）液滴移动的方向是向右（填左或右）移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．慢性进行性舞蹈病，为常染色体显性基因（D）控制的遗传病，但并非出生后即表现患病症状，并且发病年龄不确定．如图是一例慢性进行性舞蹈病家系的系谱（已知Ⅱ2、Ⅲ2不携带致病基因）．请据图回答下列问题：

    （1）该致病基因的根本来源是基因突变．
    （2）Ⅲ1的基因型为Dd，确定依据是因为Ⅲ2不携带致病基因（D），Ⅳ1和Ⅳ2患病，Ⅲ1的应该含有D基因，又Ⅱ2不携带致病基因，则Ⅲ1的应该含有d基因．．
    （3）若Ⅳ4和Ⅳ5婚配后代中，一定不患该病的概率是$\frac{9}{16}$，则Ⅲ4基因型为dd或Dd．
    （4）Ⅳ8已妊娠，为确定胎儿是否携带致病基因，可对胎儿进行基因诊断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于胚胎干细胞的分析，不正确的是（　　）
    A．胚胎干细胞可来源于胚胎发育到囊胚期的细胞
    B．胚胎干细胞具有发育全能性
    C．胚胎干细胞可用于烧伤病人的皮肤移植
    D．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

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