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【题目】如图中①~④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A. 此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞

B. ③可能与分泌蛋白的加工、分类和包装有关

C. 结构④与脂质的合成有关

D. 细胞分裂与结构②有关,而与结构①无关

【答案】B

【解析】据图可以看出,该细胞含有多种细胞器,也含有细胞核,所以此细胞不可能是原核细胞,低等植物细胞含有中心体,故该细胞可能是低等植物细胞,A错误;③是高尔基体,可对分泌蛋白进行加工、分类、包装和运输,B正确;结构④是核糖体,是蛋白质的合成场所,内质网与脂质的合成有关,C错误;结构①是线粒体,能为细胞的分裂提供能量,结构②是中心体,在细胞分裂过程中能发出星射线,形成纺锤体,故细胞分裂与结构①和结构②都有关,D错误。

练习册系列答案
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【题目】在人体血液中,甲状腺激素的含量只有3×10-5mgmL,而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4200 KJ。这说明(

A.激素是通过体液运输的B.激素直接作用于靶器官、靶细胞

C.激素直接参与细胞内的生命活动D.激素调节具有微量和高效的特点

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【题目】如图只表示果蝇(2n=8)一次细胞分裂某一阶段(图中1-2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况.下列相关叙述,错误的是(  )

A. 若该图表示减I过程中核DNA分子数目变化的某一阶段,则a=8

B. 若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段,则a=2

C. 若着丝粒分裂发生在E点之后(不含E点),则该图示的细胞进行减数分裂

D. 若CD段没有发生同源染色体分离,则该图示的细胞进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持370CpH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:

1)该酶作用的底物是______________

2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为_____________________________

3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。

4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将____________________________,原因是____________________________________

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【题目】如图表示人体内糖类、脂肪和蛋白质的部分代谢途径,图中ABCDEFG表示物质,表示过程。

1)脂肪消化后的产物,大部分先被吸收到小肠绒毛内的_____________________

2)物质E_______,物质F________,物质G_______________

3)在过程中,释放能量最多的是________________,需要消耗能量的是_____________,需要消耗氧气的是_______________

4)物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收到进入组织细胞,至少需要经过______层细胞膜。

5)在消化道中,淀粉变为物质B,需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶、肠淀粉酶和____酶的催化分解。

6)肌糖元的功能是____________

7)人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和____

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【题目】人体内的液体主要存在于

A. 细胞外液 B. 组织液 C. 细胞内液 D. 血液

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【题目】甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系;乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图,①~⑥表示细胞的各结构。请据图分析回答下列问题:

(1)甲图提现了细胞膜的_____________的功能,均体现了膜蛋白的_____性。

(2)从结构上看,乙图Ⅰ~Ⅳ中_______没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器。

(3)因为Ⅳ既含有③又含有_________,所以确定Ⅳ是__________细胞。

(4)Ⅱ细胞因为具有_________(填序号),所以能够通过渗透作用吸水和失水,当将Ⅱ细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时,细胞将会发生_________和细胞壁分离现象。

(5)四类细胞中共有的细胞器是____________,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于_______________

(6)乙图Ⅰ细胞某些亲核蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用。下列物质中,洋葱根尖分生区细胞和造血干细胞都需要运进细胞核的是_______(多选)。

A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶

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【题目】主动运输是一种重要的跨膜运输方式,体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。请分析冋答:

(1)请写出ATP水解的反应式_____________________

(2)本实验的名称是________________

(3)写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量__________________

(4)实验得到如图所示的结果。

①根据实验结果,科研人员在实验前后需测定_______________________

②比较乙组和甲组结果,得出的结论是_________________

③与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_________________

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【题目】如图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。下列说法正确的是( )

A. 丙处于两个营养级,是杂食性动物

B. 甲、乙、丙分别代表生产者、消费者、分解者

C. 图中的箭头只能表示物质的传递,不能表示能量的流动

D. 乙→丙的能量传递效率为10%~20%

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