| A、光合作用[H]来源于叶绿体囊状结构薄膜上光反应中水的光解 |
| B、呼吸作用[H]来源于细胞质基质中C6H12O6的分解及线粒体中丙酮酸与H2O的分解 |
| C、叶绿体基质中以[H]形式还原暗反应中C5 |
| D、在线粒体中以[H]形式还原O2产生H2O |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 |
| B、减数第一次分裂中有一对染色体没有分离 |
| C、减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 |
| D、减数第二次分裂中有一对染色单体没有分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲进入细胞一定需要能量 |
| B、甲运出细胞一定不需要能量 |
| C、乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 |
| D、乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、红花是显性 |
| B、红花是隐性 |
| C、绿豆荚是显性 |
| D、绿豆荚是隐性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、受精作用仅仅是卵细胞和精子融合成为受精卵的过程 |
| B、精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起 |
| C、配子中染色体组成具有多样性,精子与卵细胞的结合是随机的 |
| D、减数分裂和受精作用只对生物的遗传十分重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验,以验证光合作用消耗CO2和O2 |
| B、利用叶片遮光部分和曝光部分的对照实验,可验证光合作用产生淀粉 |
| C、利用同位素标记法,可证明光合作用产生的氧气全部来自参加反应的水 |
| D、利用同位素标记法,可探明CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1:3 | B、19:1 |
| C、3:1 | D、1:19 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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