练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（ ）
    A.水
    B.钙盐
    C.钠盐
    D.尿素

    【答案】B
    【解析】解：由于血液中钙离子的浓度过低会引起肌肉抽搐，因此拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的钙盐所致．
    故选：B．
    本题是对无机盐作用的考查，梳理无机盐的作用和缺乏症，然后根据题干信息进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞结构中属于单层膜结构的是

    ①高尔基体 ②线粒体 ③细胞核 ④液泡 ⑤核糖体

    A.①④B.②⑤C.③④D.③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核内行使遗传功能的结构是

    A. 核膜 B. 核孔 C. 染色体 D. 核仁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是植物组织培养过程示意图，相关说法不正确的是 （ ）

    A. 上述植物组织培养的过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性

    B. 外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，可以不添加植物激素

    C. 外植体若是月季的花药，则图中的①过程不需要光照

    D. 外植体若是菊花的根尖组织，因细胞中没有叶绿体，故培养成的新植株叶片无色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A.甲、乙、丙中都有同源染色体

    B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞

    C.能够出现基因自由组合的是丙

    D.丙的子细胞是卵细胞和极体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图（片段）。请回答下列问题：

    （1）图中1表示__________，2表示___________，1、2、3结合在一起的结构叫__________。图中3的中文名称可能是____________________。

    （2）含有400个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有520个。请回答：

    ①该DNA片段中共有腺嘌呤________个，C和G共___________对。

    ②在DNA分子稳定性的比较中，__________ 碱基对的比例高，DNA分子稳定性高。

    （3）DNA复制的方式是________________，场所是_________________________。

    （4）假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b．现将只含15N的DNA培养到含14N的培养基中，子一代DNA的平均相对分子质量为 ______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（ ）

    A. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

    B. 1、2、3、5号试管内都呈蓝色

    C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色

    D. 4号试管内呈砖红色，因为匀浆中含淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

    现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表：

    突变体

    添加物

    突变体a

    （酶A缺陷）

    突变体b

    （酶B缺陷）

    突变体c

    （酶C缺陷）

    化合物乙

    生长

    不生长

    不生长

    化合物丙

    生长

    生长

    不生长

    由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是

    A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B

    C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下图1所示装置制作苹果酒和苹果醋，请分析回答有关问题：

    （1）果酒和果醋的制作分别利用了甲、乙两种微生物的发酵原理，乙在结构上的主要特点是_________________________________。

    （2）果酒的酿制原理是：先通气使甲进行____________________，以增加甲的数量，然后使甲进行_______________________获得果酒。果汁发酵后是否有酒精产 生，可以用_____________________来检验。若想进一步检测所得果酒中甲的密度，可采用_____________________（ 填“平板划线法”或 “稀释涂布平板法” ）。

    （3）利用此装置制作苹果酒过程中：加入苹果汁时，瓶内要留出1/3的空间，目的是____________________________、___________________________；要利用苹果酒继续发酵生产苹果醋，接种乙菌种后，将发酵温度调至适宜，并_____________________________；图2中能表示装置内液体发酵过程中pH变化的曲线是__________。

    （4）为防止苹果汁被污染，对使用的发酵瓶要清洗干净，并用_____________消毒，或用洗洁精洗涤。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案