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下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是


  1. A.
    “无废弃物农业”——物质循环再生原理
  2. B.
    大豆和根瘤菌——整体性原理
  3. C.
    “三北”防护林——物种多样性原理
  4. D.
    太湖富营养化问题——协调与平衡原理
B
试题分析:“无废弃物农业”主要体现了物质循环再生原理,A正确;大豆和根瘤菌体现系统整体性原理,实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”,B错误;“三北”防护林体现物种多样性原理,使得生态系统具有较高的抵抗力稳定性,C正确;太湖富营养化问题违背协调与平衡原理,D正确。
考点:生态工程原理。
点评:本题设计巧妙,考查了生态工程原理的相关知识,提升了学生提取信息、分析问题的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省实验中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是

A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理
B.大豆和根瘤菌——整体性原理
C.“三北”防护林——物种多样性原理
D.太湖富营养化问题——协调与平衡原理

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是

A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理

B.大豆和根瘤菌——整体性原理

C.“三北”防护林——物种多样性原理

D.太湖富营养化问题——协调与平衡原理

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏淮安涟水县第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关微生物与细胞工程的叙述,不正确的     (   )

A.肺炎双球菌中抗四环素的基因位于拟核DNA上

B.微生物酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式

C.诱导动物细胞融合的方法常用灭活的病毒作为诱导剂

D.利用动物细胞培养技术可以快速检测有毒物质的毒性

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面有关实例与生态工程原理不相匹配的是

A.“无废弃物农业”——物质循环再生原理

B.大豆和根瘤菌——整体性原理

C.“三北”防护林——物种多样性原理

D.太湖富营养化问题——协调与平衡原理

 

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