分析 本题考查基因分离定律的实质及应用、基因突变等知识,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型,结合题中提示推断原因,属于考纲理解和应用层次的考查.
解答 解:(1)同一种性状的不同表现类型叫做相对性状.由实验2得到的自交后代性状分离比3:1,可知该性状由一对基因控制,且控制长刚毛的基因为显性基因.实验属于测交类型,则①的基因型为Aa,②的基因型为aa,说明突变果蝇S的基因突变发生在1条染色体上.
(2)根据题干信息“果蝇③和果蝇S的基因型差异”可推知:③的基因型为AA,而果蝇S的基因型为Aa,即两个A基因抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应.
(3)mRNA相对分子质量变小,说明基因的模板链变短,那么相关基因发生的改变很可能是DNA中核苷酸数量减少或缺失.
(4)基因突变具有低频性和不定向性,即新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例高达25%的情况,所以控制这个性状的基因不是一个新突变的基因.
故答案为:
(1)是 测交 1
(2)两个A基因抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应
(3)核苷酸数量减少或缺失
(4)突变频率低,繁殖后传递到下一代中不可能出现比例25%的该基因纯合子
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、基因突变等知识,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型,结合题中提示推断原因,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是( )
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A.生物①②③一定是异养生物
B.具有核膜、核仁的细胞是①②
C.图中各细胞中都有两种核酸
D.②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 标准层析液组为对照组,其他三组为实验组 | |
| B. | 层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素 | |
| C. | 层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b | |
| D. | 层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶色素中的叶黄素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ③④②① | B. | ②④①③ | C. | ④①②③ | D. | ③④①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该研究可以减少癌症治疗物的副作用 | |
| B. | 该药物最可能以自由扩散的方式进人癌细胞 | |
| C. | 该技术中抗体所识别的抗原是癌细胞 | |
| D. | 该药物进人癌细胞的过程中使癌细胞膜表面积有所增加 |
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