练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5m的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM 2．5己成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM 2．5推测不合理的是

    A． PM 2．5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

    B． PM 2．5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常

    C． 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性

    D． 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其神经中枢不在大脑皮层

    【答案】C

    【解析】A、肺泡与外界环境相通，PM 2．5进入人体的肺泡中时．没有进入内环境，A正确；B、过敏反应属于免疫异常症，B正确；C、由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些酸性物质进入人体血液不会导致血浆呈酸性，C错误；D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，非条件反射中枢不在大脑皮层，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物与人类关系密切。下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    硝酸铵

    琼脂

    1．4g

    2．1g

    0．2g

    1．0g

    15．0g

    （1）从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是 。

    A．酵母菌 B．硝化细菌

    C．纤维素分解菌 D．大肠杆菌

    （2）培养微生物的培养基可以分为液体培养基和 ,两种培养基的配方中一般都含有水、 、 和无机盐,培养基还需要满足微生物生长对 、 以及氧气的要求。

    （3）稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养。稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个 ,因此可用于微生物纯化培养。

    （4）如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是 ,验证分解尿素的细菌是否存在,常用的方法是 。

    （5）微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环? 。

    （6）假设培养结束后,发现培养基上菌落连成一片,可能的原因是什么?（列举两项） 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物蔓生和矮生（0.5m）由一对等位基因（D、d）控制，蔓生植株和矮生植株杂交，F2代中蔓生：矮生为3:1.后发现蔓生植株的高度范围在1.03.0m之间，蔓生植株的高度由位于非同源染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且与D、d独立遗传。现有两种假设，假设一：A、B对a、b不完全显性，并有累加效应，即高度随显性基因的增加而逐渐增加。假设二：A、B对a、b完全显性，即只要有A或B基因就表现为高株。

    (1)以上性状的遗传符合_____________定律。

    (2)现用纯合的株高3.0m的蔓生植株和隐性纯合矮生植株进行杂交得F1，F1自交的F2，若假设一成立，则F2中2.0m蔓生所占的比例为___________；若假设二成立，则F2的性状分离比为高株蔓生：矮株蔓生：矮生=_____________。

    (3)用纯合的蔓生植株作母本与矮生品种进行杂交，在F1中偶尔发现了一株矮生植株。出现这种现象的可能原因是当雌配子形成时,_____________或______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取适量干重相等的4份种子进行不同处理：甲风干；乙消毒后浸水萌发；丙浸水后萌发；丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米籽粒黄色对无色为显性。现用无色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒，原因可能是（ ）

    ①父本是杂合子 ②父本是纯合子 ③外来花粉授粉 ④未受精

    A．①② B．①③

    C．①②③ D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干扰素是抗病毒的特效药，干扰素基因缺失的个体，免疫力严重下降。科学家利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识，回答以下问题：

    （1）ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ，在功能上具有 性。

    （2）该过程需要构建含有干扰素基因的基因表达载体，该结构除启动子外，还必须有 、 和干扰素基因等。

    （3）经改造的胚胎干细胞移植之前先要进行动物细胞培养，该培养过程需要适宜的条件，其中CO2的作用是 ；为防止细菌的污染，可向培养液中添加一定量的 ；培养液应定期更换，其目的是 。

    （4）为检测干扰素基因是否表达，可以采用 的方法。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知实验前叶片质量相等，在不同温度下分别暗处理1 h，测其质量变化，立即光照1 h（光照强度相同），再测其质量变化。得到如下结果：

    组别

    一

    二

    三

    四

    温度/℃

    26

    27

    28

    29

    暗处理后质量变化/mg

    –2

    –3

    –4

    –4．5

    光照后与暗处理前质量变化/mg

    +4

    +3

    +3

    +1

    据表分析，以下说法正确的是

    A．该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃

    B．光照时，第二、三组轮藻产生的氧气量相等

    C．光照时，第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度

    D．光照时，第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10 mg

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛叙述错误的是（）

    A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的

    B．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型

    C．甲状腺有缺陷的个体，一定具有相同的基因型

    D．双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关动物细胞培养的问题：

    （1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的________。此时，瓶壁上形成的细胞层数是______________。

    （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现________________的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞，该种细胞的黏着性________，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量________。

    （3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是___________________________________________________________________。

    （4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到________期的细胞用显微镜进行观察。

    （5）在细胞培养过程中，通常在________条件下保存细胞。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案