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    【题目】秋水仙素诱导多倍体形成的原因是 （ ）

    A. 诱导染色体多次复制B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤丝的形成

    C. 促进染色体单体分开，形成染色体D. 促进细胞融合

    【答案】B

    【解析】

    多倍体形成的主要原因是因为体细胞在正常有丝分裂过程中，染色体已经复制，但因为受到某些外界环境因素（温度、湿度骤变等）的影响，使得细胞中纺锤体的形成受阻，染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞。在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂，即可形成加倍的组织或个体。

    用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，通过抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成， 染色体不能分配到子细胞中去，于是形成染色体加倍的细胞，使其染色体数目加倍。

    故选B。

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    A. 细胞—组织—器官—植物B. 细胞—组织—系统—植物体

    C. 细胞—器官—系统—植物D. 细胞—器官—组织—植物体

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    【题目】下列关于细胞统一性的叙述中，错误的是（ ）

    A.原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性

    B. 所有的细胞都含有核糖体

    C.细胞都有相似的结构如细胞膜、细胞质等

    D. 成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性

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    【题目】研究发现，斑马鱼的HuC基因在早期胚胎神经细胞中选择性表达，为了研究该基因转录起始位点上游的部分序列对该基因表达的影响，科研人员做了如下实验。

    （1）为确定HuC基因的转录起始位点，提取斑马鱼早期胚胎神经细胞的总RNA，以与__________互补的一段单链DNA序列做为引物，加入________酶，获得cDNA。对该cDNA的序列进行测定，与HuC基因的序列进行比对，确定转录起始位点，定为+1号碱基，其上游的碱基定为负值。

    （2）为了探究转录起始位点上游不同长度片段在基因转录中的作用，科研人员从__________（选填“基因组”或“cDNA”）文库中获取该转录起始位点上游的片段，用__________酶处理此片段和含GFP （绿色荧光蛋白）基因的载体，获得重组DNA分子。

    （3）用不同种类的限制酶重复步骤（2），获得不同长度的重组DNA分子，通过显微注射方法分别导入斑马鱼的__________细胞，通过荧光显微镜观察早期胚胎神经细胞、肌肉细胞中的荧光强度，结果如图所示。

    注：“+”多少表示荧光强度，“-”表示未检测到荧光。虚线表示直接连接在一起。

    ①获得图中所示的重组DNA分子，需要用到的限制酶有__________种。

    ②据图分析，缺失HuC基因上游的__________片段就会造成HuC基因在所有细胞中表达被完全抑制。-1962bp至-432bp片段的存在会__________HuC基因在肌肉细胞中的表达，对神经细胞中的表达__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员获得了两种单基因被“敲除”的拟南芥突变体——C2和C5，与野生型比较，根毛长度或主根长度发生了变化，如下图所示。

    (I)科研人员通过____法将T-DNA上插入了青霉素抗性基因的Ti质粒转入拟南芥细胞中，经筛选获得C2和C5突变体。从功能上来说，筛选转基因拟南芥时所使用的含有青霉素的培养基属于____培养基。

    (2)据图可知，C2的表现型是____，推测C2的基因被“敲除”后，很可能影响了细胞的____生长。

    (3)将C2和C5突变体杂交，F1全部表现为野生型，说明这两种突变均为____突变。让F1植株随机授粉，将所得的种子播种在含有青霉素的培养基中，发现有l%的种子不能完成萌发，推测这两对基因____。预测双突变体植株的表现型为____，双突变体植株在F2中所占比例为____。

    (4)研究发现，C5植株根部的分生细胞在有丝分裂时缺乏一种周期性出现和消失的酶，这种酶与纤维素的合成有关。请解释C5植株出现突变性状的原因________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析，下列有关叙述错误的是

    A. 若甲是DNA，乙为RNA，则此过程以甲为模板,酶为 RNA 聚合酶等

    B. 若甲是DNA，乙为DNA，则此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶等

    C. 若甲是RNA，乙为蛋白质，则此过程为翻译，原料为氨基酸

    D. 若甲是RNA，乙为DNA，则此过程为转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下举措能检测和预防人类遗传病的是( )

    A. B超检查B. 羊水检查

    C. 基因筛查D. 以上三项都是

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    【题目】如图是两个农业生态系统的结构模式图。图a农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。

    (1)图b中属于分解者的有_______。非生物的物质和能量不可缺少的理由是什么？________。

    (2)图a中家禽、家畜的粪便中的能量是否流向农作物？_____。为什么？___________。

    (3)图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是________________________。

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    【题目】如图表示无子西瓜的培育过程，下列叙述错误的是（ ）

    A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，植株所有细胞的染色体组数均加倍

    B. 四倍体植株所结的西瓜，果肉细胞的内含有4个染色体组

    C. 三倍体西瓜无子的原因是减数分裂时，染色体联会紊乱，不能产生正常的配子

    D. 培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

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