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20.下列化学元素的叙述,正确的是(  )
A.P是组成细胞的基本元素
B.在人体的细胞中,O除了组成有机物之外,也是组成无机物不可缺少的元素
C.H在脂质中的含量比在糖类中的少
D.N是组成ATP、酶和抗体等化合物的必需元素

分析 组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是基本元素,C是最基本的元素,但不是含量最多的元素,含量最多的元素是O元素.化合物的元素组成:(1)蛋白质由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;(2)核酸由C、H、O、N、P元素构成;(3)脂质由C、H、O构成,有些含N、P;(4)糖类由C、H、O组成.

解答 解:A、C、H、O、N是组成细胞的基本元素,A错误;
B、无机物不一定含有O元素,B错误;
C、H在脂质中的含量比在糖类中的多,C错误;
D、酶的本质为蛋白质或RNA,抗体的本质为蛋白质,故它们和ATP都含有N元素,D正确.
故选:D.

点评 本题考查组成生物体的化合物和元素,要求考生识记组成生物体的大量元素和微量元素的种类,明确C是最基本元素,O是鲜重含量最多的元素;要求考生识记不同化合物的元素组成,选出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列模型反映真实所示关系的是(  )
A.
体液之间的关系
B.
分泌蛋白的形成过程
C.
卡尔文循环
D.
细胞的生命历程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如果把细胞搅碎,细胞将死亡,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,上述现象说明(  )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎后都失活,说明两者的结构是完全一致的
C.生命体的生命活动必须建立在一定物质基础之上
D.生物体的生命活动的正常进行需要一个完整的结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型,据图回答:
(1)我国在上世纪50~60年代出现生育高峰,因此造成了70年代初期人口的年龄组成成为图A所示类型.
(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄组成成为图A所示类型.
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成成为图C所示类型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.鸡蛋经煮熟后,不能再孵出小鸡,蛋白质变性将失去活性,这是由于高温破坏了蛋白质中的(  )
A.肽键B.肽链
C.空间结构D.氨基酸的排列顺序

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5.英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种,其数量少,生育能力低.现代生物工程能有效提高优质马的生育效率.请回答:
(1)用促性腺激素处理适龄纯血母马,使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子.采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体或极体.
(2)体外受精前要对精子进行一定的处理,使其获能.
(3)为取得同卵双胎或多胎,可以在胚胎发育的桑椹胚或囊胚期用机械方法将胚胎分割.
(4)随着动物克隆技术的发展,人们可以将纯血马的细胞核移入其他马的去核卵母细胞中,将其激活并发育成胚胎,植入代孕母马体内.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面是关于脂质的叙述,正确的是(  )
A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成膜的主要成分
B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用
C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有
D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用

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9.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统,参与细胞与外界环境物质交换的还有图中的循环系统.
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液.
(3)外界中的O2进入红细胞内至少穿过5层磷脂双分子层.
(4)关于稳态调节贝尔纳的观点是内环境稳态依赖于神经调节,机体维持稳态的现代调节机制是神经-体液-免疫 调节网络,内环境稳态的实质可以描述为内环境各种理化性质的动态平衡,意义可以描述为机体进行正常生命活动的必要条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某人偶然发现一只棒眼雄果蝇,为探究果蝇眼性的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(说明:野生型圆眼果蝇为纯合子).雄果蝇的染色体组成如图乙所示.据图分析回答下列问题:

(1)由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中圆眼是显性性状.
(2)若F2中表现型为圆眼:棒眼≈3:1,且雌果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅雄果蝇中有棒眼,则不能(能或不能)判断控制眼性基因位于区段I还是区段II.
(4)为对上述(3)中的问题作出进一步判断,设计如下实验:
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到F3
②让野生型雄果蝇与F3表现型为棒眼雌果蝇交配,观察子代中雌雄果蝇的表现型.
预期结果与结论:
①若子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位区段II;
②若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于区段I.

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