| A、①②③④⑤⑥ | B、③④⑤⑥ |
| C、②④⑥ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在果实生长发育成熟过程中各种激素协调共同起作用 |
| B、植物开花期间,若受粉障碍,则影响乙烯合成,果实不能发育 |
| C、赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,二者起协同作用 |
| D、果实的生长与细胞分裂、细胞伸长都有关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、交叉互换 囊性纤维病 |
| B、基因突变 镰刀型细胞贫血症 |
| C、同源染色体不分离 先天性愚型 |
| D、姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在CD段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强 |
| B、在AB段机体的产热量等于散热量 |
| C、皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 |
| D、在D点以后需及时补充水和无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞的凋亡受基因的控制,细胞衰老不受基因控制 |
| B、在不断增长的癌组织中,癌细胞内的DNA量始终保持不变 |
| C、随着细胞的生长,细胞表面积与体积的比值会有所减小 |
| D、同一生物体内高度分化的各种细胞遗传信息不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②⑤⑥⑦ | B、②③⑤⑥⑦ |
| C、②③④⑤⑦ | D、①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、连续分裂的细胞,末期结束即是间期的开始 |
| B、分生区产生的细胞向上通过伸长区分化成成熟区细胞 |
| C、根冠细胞是分生区产生的细胞进行细胞分化的结果 |
| D、当细胞进行分裂时,就标志着新的细胞周期开始了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小麦在由种子发育为幼苗的过程中产生的可遗传变异有突变和基因重组 |
| B、人们可以调整能量流动关系,使能量流向人类最有益的地方 |
| C、成熟红细胞衰老时控制其调亡的基因开始表达 |
| D、萨顿运用假说演绎法推断基因和染色体行为存在明显的平行关系 |
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