| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
分析 有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:①②、二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有该生物全部的染色体,因此含有同源染色体,①正确,②错误;
③④、有丝分裂末期,细胞核中的染色体DNA平均分配,而细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配,③错误,④正确;
故选:B.
点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 先加入斐林试剂甲液,后加入乙液 | |
| B. | 先加入斐林试剂乙液,后加入甲液 | |
| C. | 将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加 | |
| D. | 以上A、B、C三项操作方法都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 维持稳态的主要调节机制是神经-体液的调节网络 | |
| B. | 血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关 | |
| C. | 下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉 | |
| D. | 内环境稳态遭到破坏必将引起细胞代谢紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 光强(mol光子/m2•s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
| 放氧速率 (μmolO2/m2•s) | A叶片 | -20 | -10 | -5 | -1 | 6 | 15 | 28 | 35 |
| B叶片 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 | |
| A. | 当光照强度为50 mol光子/m2•s时,A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体,而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 | |
| B. | 当光照强度为500 mol光子/m2•s 时,制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度 | |
| C. | 当光照强度超过100 mol光子/m2•s后,A植物的光合速率开始大于B植物,说明A植物更适合在强光环境中生活 | |
| D. | 植物B在光照强度为500 mol光子/m2•s 时,光合作用最强,且为14μmolO2/m2•s |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞凋亡是由细胞内的基因所决定的 | |
| B. | 衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态,细胞新陈代谢速率减慢 | |
| C. | 衰老细胞内多种酶的活性降低,膜通透性改变,呼吸速率减慢 | |
| D. | 人体所有细胞中都有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因,突变可导致癌变 |
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