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【题目】下列关于神经兴奋的叙述,正确的是

A. 兴奋在反射弧中的传导是双向的

B. 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

C. 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

D. 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

【答案】C

【解析】兴奋在反射弧中的传导是单向的,A项错误神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础,B项错误神经递质与突触后膜上的受体结合,使下一神经元兴奋或抑制,C项正确神经元受到一定强度的刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质才会释放出来,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答下列问题

1用秋水仙素处理________,可诱导多倍体的产生,因为此时的某些细胞具有________的特征,秋水仙素的作用为___________________。

2三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的是____________________。

3四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞为________倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_____________________。

4三倍体西瓜高产、优质,这些事实说明染色体组倍增的意义是____________;上述过程需要的时间周期为____________。

5育种过程中,三倍体无子西瓜偶尔有少量子。请从染色体组的角度解释,其原因是_____________________。

6三倍体无子西瓜的性状________能/否遗传,请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。

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【题目】20世纪70年代末,科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉;在这些深海热泉里生活着众多的生物,包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等;深海热泉是一个高温(热泉喷口附近温度可达300℃以上)、高压、缺氧、偏酸和无光的环境。根据资料分析,它们可以构成生命系统的结构层次中的

A. 种群 B. 个体 C. 生态系统 D. 群落

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【题目】如图表示某生态系统中的3种生物在一天24小时内的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是(
A.a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B.b、c可以说是生态系统的基石
C.b的细胞结构中可能没有叶绿体
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是(
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞,再将其培养成幼苗,食用这种苜蓿后,霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收,刺激特异性抗体的大量产生,使机体获得对霍乱的免疫.其具体过程如下:

(1)构建重组DNA分子常用的工具酶是 , 基因工程中构建基因表达载体的目的是
(2)图中过程②采用的方法是 , Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成,在对Ti质粒改造时要将该片段去除,其原因是
(3)该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后,需再生细胞壁,实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是
(4)霍乱毒素β链能诱导机体产生特异性抗体,机体内能产生特异性抗体的细胞是 , 该细胞在免疫调节中可能由增殖分化形成.

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【题目】纯种果蝇中,朱红眼×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而暗红眼×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法不正确的是

A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型

B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上

C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa

D若正、反交的F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1

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【题目】现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后,再人工合成基因;现已知人体生长激素共含190个肽键(单链),假设与其对应的mRNA序列中有AU313个,则合成的生长激素基因中G至少有( )

A. 130B. 260C. 313D. 无法确定

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【题目】组成糖原的单体是( )

A. 核苷酸 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 无机盐

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