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【题目】某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实 验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上 。他们的实验过程如下:

a.选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;

b.让子一代果蝇连续自由交配 5 代,同时在每一代中要除去残翅果蝇;

c.当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比; d.根据残翅果蝇的百分比计算出 B、b 基因在种群中的基因频率,得出结论。

请分析回答下面的问题。

(1)如果按照上述步骤进行,在子三代长翅果蝇中纯合子占________

(2)如果在每代中不除去残翅果蝇,在子三代长翅果蝇中纯合子占________

(3)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响是___________________

(4)若在自然情况下,基因型为 bb 的受精卵有 1/3 不能存活,其它都正常。让 F1 雌雄果蝇连续自由交配,F3 中 B 基因的频率是_________

【答案】1/2 1/3 这种人工选择将导致 B 基因的频率增大,b 基因的频率减小 99/169

【解析】

若在自然情况下,基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,其它都正常。让F1雌雄果蝇(Bb)连续自由交配,理论上F2中BB=bb=1/4,Bb=1/2,因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上, BB: Bb :bb=3:6:2,故F2中B=6/11,b=5/11;让F2雌雄果蝇自由交配,理论上F3中BB=36/121,bb=25/121,Bb=60/121,但是因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上, BB: Bb :bb=54:90:25,即BB=54/169,bb=25/169,Bb=90/169,因此B基因的频率是99/169。

(1)选择一只纯种雄性长翅果蝇BB与一只雌性残翅果蝇bb进行杂交,获得子一代雌雄果蝇为Bb,让子一代果蝇连续自由交配5代,同时在每一代中要除去残翅果蝇。子一代中基因B=b=1/2,则子二代为BB=bb=1/4,Bb=1/2,淘汰bb,则留下BB:Bb=1:2,故子二代中B=2/3,b=1/3,则子三代BB=Bb=4/9,bb=1/9,因此在子三代长翅果蝇中纯合子占1/2。
(2)选择一只纯种雄性长翅果蝇BB与一只雌性残翅果蝇bb进行杂交,获得子一代雌雄果蝇为Bb,让子一代果蝇连续自由交配5代。子一代中基因B=b=1/2,如果在每代中不除去残翅果蝇,基因频率保持不变,则子三代为BB=bb=1/4,Bb=1/2,在子三代长翅果蝇中纯合子占1/3。
(3)根据题意分析可以知道,这种人工选择将残翅果蝇除去,使得b基因减少,因此导致B基因的频率增大,b基因的频率减小。
(4)若在自然情况下,基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,其它都正常。让F1雌雄果蝇(Bb)连续自由交配,理论上F2中BB=bb=1/4,Bb=1/2,因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上,BB=3/11,bb=2/11,Bb=6/11;让F2雌雄果蝇自由交配,理论上F3中BB=36/121,bb=25/121,Bb=60/121,但是因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上,BB=54/169,bb=25/169,Bb=90/169,因此B基因的频率是99/169。

练习册系列答案
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【题目】酶是与生命活动密切相关的物质。下列叙述正确的是(

A.酶在发挥作用后失活,机体要源源不断产生酶

B.同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中

C.高温能使酶的活性丧失但不会破坏其空间结构

D.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

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【题目】中国共产党第十九次全国人民代表大会将生态 文明建设提到了崭新高度。下列相关叙述,正确的是

A.建设生态农业有利于提高各营养级之间的能量传递效率

B.利用捕食、竞争、寄生等种间关系防治害虫可减少环境污染

C.不能盲目引进外来物种,否则可能造成本地营养结构简单化

D.建立自然保护区和风景名胜区等措施能有效保护生物的多样性

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【题目】已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。

1)诱导4种性状单倍体所用的花药,应取自基因型为__________的植株。

2)为获得上述植株,应采用基因型为____________________的两亲本进行杂交。

3)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该花药壁细胞植株表现为__________(填“可育”或“不育”),体细胞染色体数为__________,结实性为__________(填“结实”或“不结实”)。

4)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株表现为__________(填“可育”或“不育”),体细胞染色体数为__________,结实性为__________(填“结实”或“不结实”)。

5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型,为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的__________植株,因为自然加倍植株__________,花药壁植株__________

6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是______________________________

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【题目】下列是两个关于演替的实例。一是美国密执安湖沙丘上群落的演替,沙丘是湖水退却后逐渐暴露出来的,最后发展为山毛榉槭树林群落,大约经历了1 000年;二是美国东南部农田弃耕后经历了约100年发展成栎一山核桃群落。下列说法正确的是

A.密执安湖沙丘上群落的演替属于初生演替

B.任何次生演替和初生演替最后都有可能发展到森林阶段,但所经历时间往往不同

C.不同演替阶段群落中的动物种群是不完全一样的

D.初生演替和次生演替的差别之一是初生演替过程进行得比较缓慢

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【题目】某小鼠的黄毛(用基因 HA 表示)与褐毛(用基因 HB 表示)是由一对等位基因控制的相对性状。科学家用纯合的小鼠进行试验,结果如图,下列分析不正确的是(

实验一

♂黄毛×♀褐毛

F1

雌性

全为褐毛

雄性

全为黄毛

实验二

F1雌雄交配

F1

雌性

褐毛:黄毛=31

雄性

黄毛:褐毛=31

A.控制小鼠黄毛与褐毛性状的基因位于常染色体

B.杂合子体中该等位基因的表达可能受性激素的影响

C.F2 中褐毛雌兔的基因型及比例为 HAHBHBHB21

D.该过程说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

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D.核糖体合成的分泌蛋白能够自由通过高尔基体膜

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【题目】在内环境稳态调节的过程中,神经、免疫、内分泌三大系统相互作用。请回答有关问题:

(1)雾霾中的有害物质进入人体呼吸道,刺激黏膜引起咳嗽。肺部中的吞噬细胞吞噬外来异物保持呼吸道清洁,体现了________免疫作用。另外,吞噬细胞还能通过传递抗原激活特异性免疫反应,体现了免疫系统的________功能。

(2)人体受到寒冷刺激时,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反应的神经中枢位于________。在该过程中感受器产生的兴奋以神经冲动形式沿着传入神经传导,并在________中完成信号转换后传递给下一个神经元。

(3)已知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同。正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖进入细胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,两者都会产生水并排出细胞,使细胞外液渗透压________,引起尿量________,从而使渗透压恢复到正常水平。

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选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱18个,随机均等分为6组(每组3个洋葱),编号。

用所给试剂对洋葱底部进行处理。

在适宜温度下,用水培法培养洋葱,每隔2天换一次水。

每隔3天统计洋葱生根数,实验结果如下表所示。

实验

编号

植物

激素

质量浓度/mgL-1

处理时间

平均生根条数

3

6

9

12

15

1

IAA

50

速蘸

6.00

4.33

4.33

4.33

0.67

2

100

10min

0.67

2.00

2.00

4.00

1.33

3

150

5min

17.67

21.00

21.00

19.33

19.67

4

6-BA

50

速蘸

16.33

22.33

22.33

21.00

15.67

5

100

10min

18.67

45.33

45.33

51.67

27.00

6

150

5min

60.67

67.33

67.33

111.33

111.67

请回答:

1)本探究实验主要运用的生物学原理是,在一定浓度范围内,生长素(IAA)和细胞分裂素(6-BA)能够促进植物生根,在本实验中自变量有____________________。(至少写出2个)

2)有同学提出可以每组洋葱相同时间内平均生根长度作为实验的观察指标,你认识合理吗?______,理由是__________________________________________

3)培养的9天内,第2组实验的生根数比第1组实验__________

4)实验结果表明,水培洋葱生根的最佳方法是用质量浓度为________溶液处理5min

5)椿芽是北方一种特别的菜肴,适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长,反之则出现顶端优势,请解释出现该现象的原因____________________________________________________________________________________

6)赤霉素也能促进植物生长,在植物体内其合成的部位主要是___________。生产生活中往往使用人工合成的赤霉素进行相关操作,人工合成的赤霉素可以称为 _____________________;但在植物体内,________和乙烯却表现为抑制植物的生长发育。

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