下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,相关叙述正确的是![]()
| A.澄清的石灰水变浑浊,可说明酵母菌进行了有氧呼吸 |
| B.在相同时间内,Ⅱ瓶中酵母菌释放的热量比Ⅳ瓶的多 |
| C.培养液中葡萄糖含量充足,酵母菌的数量呈“J”型增长 |
| D.Ⅳ瓶酵母菌培养液配好后立即连接V瓶,可减少实验误差 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
森林中某哺乳动物种群的个体数量变动情况如图所示,下列分析正确的是![]()
| A.该种群数量波动为非周期波动 |
| B.该种群数量在a点时尚未达到其环境容纳量 |
| C.该种群数量在a~c阶段不受其他生物影响 |
| D.该种群在b、d两点对应年份的次级生产量基本相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物,测定光束照射前后植物吸收CO2和释放O2量的变化,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是![]()
| A.开始照射前,光反应和暗反应均无法进行 |
| B.结束照射后,光反应和暗反应迅速同步增加 |
| C.开始照射后,暗反应限制了光合作用速率 |
| D.结束照射后,光反应先于暗反应迅速减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列相关实验组合不正确的是
| A.显微镜直接计数----统计微生物数量 |
| B.预实验----摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件 |
| C.对比实验----探究酵母菌的呼吸方式 |
| D.标志重捕法----调查植株上蚜虫的种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞内物质或结构的转变,下列叙述正确的是
| A.人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中 |
| B.有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配 |
| C.运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定 |
| D.光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞叙述正确的是
| A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
| B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 |
| C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用 |
| D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列生物学研究方法的使用,不正确的是
| A.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究转录过程 |
| B.用层析的方法分离菠菜色素提取液中的四种色素 |
| C.用标志重捕法调查松山地区黑线姬鼠的种群密度 |
| D.用数学模型来描述酵母菌种群数量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞分子组成的阐述错误的是 ( )
A.生物群落与无机环境间的循环物质是指构成细胞的各种化合物
B.中心法则涉及的DNA、RNA、蛋白质分子既具有多样性、又具有特异性
C.多糖一定是非还原糖,单糖、二糖不一定是还原糖
D.叶绿体中的化合物组成比核糖体、染色体复杂得多
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一定浓度的C02和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,
结果如下表。据表中数据回答问题,当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量
的差值为![]()
| A.11.5 | B.4 | C.10.5 | D.1.5 |
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