尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响.但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后.才能被植物吸收利用.分解尿素的细菌都能合成脲酶.脲酶能催化尿素水解. 某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌.并统计每克土壤样品中活菌数目.培养基配方如下: 蛋白胨葡萄糖尿素琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 1.0g 10.0g 1.0g 15.0g (1)根据培养� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。

某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

			蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

（1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？_________填“能”或“不能”）原因是。

（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的就能大约推测出样品中活菌数。

（3）初步分离脲酶通常用法，如右图，试管中收集到液体最先出现的是。鉴定分离出的脲酶纯化程度，一般采用法。

（4）该同学设想：由活性脲酶和尿素混合，制成“加酶尿素”，尿素肥效一定更高。为了提高“加酶尿素”中脲酶的利用率，应当采用技术。

【答案】

（1）不能，培养基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能选择出只分解以尿素为氮源的微生物（3分）

（2）稀释涂布平板，菌落数目

（3）凝胶色谱，相对分子质量较大的蛋白质，电泳

（4）固定化酶

【解析】略

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

			蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

（1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？_________填“能”或“不能”）原因是。

（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的就能大约推测出样品中活菌数。

（3）初步分离脲酶通常用法，如右图，试管中收集到液体最先出现的是。鉴定分离出的脲酶纯化程度，一般采用法。

（4）该同学设想：由活性脲酶和尿素混合，制成“加酶尿素”，尿素肥效一定更高。为了提高“加酶尿素”中脲酶的利用率，应当采用技术。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【生物一生物技术实践】

某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

KH₂PO₄	Na₂HPO₄	MgSO₄·7H₂O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

（1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_____（能／不能），原因是__________________________________。

（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的__________________就能大约推测出样品中活菌数。

（3）初步分离脲酶通常用法，如下图，试管中收集到的液体最先出现的是___________。鉴定分离出的脲酶纯化程度，一般采用_______法。

（4）该同学设想：由活性脲酶和尿素混合，制成“加酶尿素"，尿素肥效一定更高。为了提高“加酶尿素"中脲酶的利用率，应当采用技术。

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科目：高中生物 来源：2011届辽宁省东北育才学校高三第六次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。
某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

			蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

（1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？_________填“能”或“不能”）原因是                                    。
（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用         法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的                   就能大约推测出样品中活菌数。
（3）初步分离脲酶通常用          法，如右图，试管中收集到液体最先出现的是           。鉴定分离出的脲酶纯化程度，一般采用        法。
（4）该同学设想：由活性脲酶和尿素混合，制成“加酶尿素”，尿素肥效一定更高。为了提高“加酶尿素”中脲酶的利用率，应当采用              技术。

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科目：高中生物 来源：2010年山东省潍坊市高考模拟理科综合能力测试 题型：综合题

（8分）【生物一生物技术实践】
尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。
某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：

KH₂PO₄	Na₂HPO₄	MgSO₄·7H₂O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

  （1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_____（能／不能），原因是__________________________________。
（2）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用    法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的__________________就能大约推测出样品中活菌数。
（3）初步分离脲酶通常用      法，如下图，试管中收集到的液体最先出现的是___________。鉴定分离出的脲酶纯化程度，一般采用_______法。

（4）该同学设想：由活性脲酶和尿素混合，制成“加酶尿素"，尿素肥效一定更高。为了提高“加酶尿素"中脲酶的利用率，应当采用技术。

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