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    【题目】在“提取和分离叶绿体中的色素”实验中，正确的操作顺序是(　　)

    A. 进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨

    B. 制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线

    C. 将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析

    D. 将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析

    【答案】D

    【解析】选取材料将材料剪碎，加入提取液进行研磨；然后进行过滤制的滤液；为了保证色素带尽量窄一些，要画滤液线，用毛细吸管画滤液线；最后层析。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面各图中，图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘．
    （1）由图甲可知，生长素的作用具有性，图乙中的现象是这一特性的体现，图丙中生长素的产生部位是在段．
    （2）在图甲中，根的最适宜生长素浓度为mol/L（填数字），c点对应的生长素浓度对根生长的效应是 ．
    （3）为验证在单侧光照射下，图丙所示燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片（矿物、片状晶形），光源等．
    ②实验过程；给以左侧单侧光照射，在图中绘出插入云母片的位置．
    ③实验结果：a：；b：；c： ．
    ④实验结论： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了各种实验，不正确的是（ ）
    A.用 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，放射性存在的主要部位是沉淀
    B.用未标记的噬菌体侵染 标记的细菌，放射性存在的主要部位是沉淀
    C.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，放射性存在的主要部位是上清液
    D.用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，放射性存在的主要部位是上清液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞的问题。

    某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图。

    (1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为________小时，分裂间期主要特点是______ 。

    (2)秋水仙素能诱发多倍体形成，其作用的关键时期为________。

    (3)可用于对染色体进行染色的试剂是 ________。

    (4)如果细胞内存在DNA解旋的现象，则 此时细胞可能处于 ______(多选)。

    A. S期 B. G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

    (5)假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都己被3H标记，挑选一个正处于分裂期中期 的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过30小时，检测培养液中单个细胞内具有 放射性的染色单体有_________条。

    (6)显微镜下观察到分生区细胞的特点是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对脂肪组织进行染色时，染色和用来冲洗浮色的药品分别是(　　)

    A. 苏丹Ⅲ B. 斐林试剂 C. 50%的酒精溶液 D. H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（　　）
    A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
    B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
    D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

    A. 若③为组织细胞，红细胞中的02进入被利用至少穿越6层磷脂双分子层

    B. 若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而C02的浓度相反

    C. 若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

    D. 若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。例如：心肌含水约79%呈坚韧的形态，血液含水约82%却呈川流不息的液态，对这种差异的解释是

    A. 心肌内多是结合水 B. 血液中全是结合水

    C. 心肌内多是自由水 D. 血液中全是自由水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色．另有i基因与狗的毛色形成有关，基因突变时则可能出现白毛狗（白化）．如图是一个狗毛色的遗传实验：
    请分析回答下列问题．

    （1）上述的“基因突变”应为（显/隐）性突变，最终结果是导致狗的皮毛细胞中不能合成 ．
    （2）该遗传实验中，亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别是、 ．
    （3）F2中白毛狗的基因型有种，如果让F2中雌雄白毛狗互交，其后代出现褐毛狗的几率是 ．
    （4）如果让F2中褐毛狗与F1回交，理论上说，其后代的表现型及其数量比应为 ．

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