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【题目】下列叙述中,一定需要蛋白质参与的生理过程是( )

A. 降低细胞内某些反应的活化能

B. CO2从细胞质基质进入叶绿体

C. 激素从内环境进入受体细胞

D. 加快血液中葡萄糖进入肝细胞速率

【答案】D

【解析】酶可以降低反应的活化能,其本质为蛋白质或RNA,因此有些反应不一定需要蛋白质参与,A错误;CO2通过进行自由扩散跨膜运输,不需要载体蛋白,不消耗能量,B错误;某些激素属于脂类,如性激素,可以通过自由扩散的方式跨膜运输,不需要载体蛋白,不消耗能量,C错误;葡萄糖进入肝细胞的运输方式为主动运输,需要载体蛋白,同时消耗能量,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。据图回答相关问题:

(1)X、Y、Z细胞的名称分别是_________________________________

(2)①过程类似于植物组织培养技术中的___________过程,与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较___________。②过程的实质是_________________________________

(3)③过程中需用到的生物诱导剂是_________________________________

(4)④处需要筛选,其目的是_________________________________

(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答

(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]_______________,其吸收氨基酸为图示 ______所表示的跨膜运输方式。

(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是____________________________

(3)提取动物的细胞膜,最好选用_______________做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关刚果红染色法的叙述,正确的是( )

A. 刚果红可以和纤维素、淀粉等多糖形成红色复合物

B. 出现透明圈的菌落一定是纤维素分解菌

C. 在倒平板时加入的刚果红溶液不需要灭菌

D. 在菌落形成后加入的刚果红溶液不需要灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是葡萄糖进入动物细胞及在细胞内的部分代谢过程;图2表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。请分析回答下列问题:

(1)图1中,④过程在_____________(部位)中产生水,⑤过程_____________(填“产生”或“不产生”)ATP,癌变细胞摄入比正常细胞多若干倍的葡萄糖,并未使有氧条件下产生的ATP总量增加,应是用于图中的_____________(用图中序号表示)过程。

(2)图2C点的二氧化碳来自__________________________,M点后二氧化碳释放量不再继续增加的内因是__________________________

(3)为探究污染物N对绿藻有氧呼吸是否有抑制作用,做了如下实验。请完善下列实验内容:

①设置对照实验:设置清水组和含_____________组加以对照,其他条件相同且适宜。

②测定实验结果:应在_____________的条件下测定浮游绿藻的__________________________

③预测实验结果及结论:__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBbCc(分别位于3对同源染色体上,不考虑交叉互换)的一个精原细胞和一个卵原细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比是

A. 4:1B. 3:1C. 2:1D. 1:1

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【题目】由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对ab的准确叙述是

A. a是核糖,b则是核苷酸

B. a是脱氧核糖,b则是核糖核酸

C. a是核糖,b则是核糖核苷酸

D. a是五碳糖,b则是核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图,下列叙述正确的是( )

A. 细胞①中有两个四分体,发生过交换重组

B. 细胞②中有两对同源染色体,四个染色体组

C. 细胞③中有同源染色体,也有等位基因分离

D. 细胞④不是③的子细胞,仅有一个染色体组

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【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。

组别

1-3

4-9

10

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

光合速率

A2

G基因表达量

B

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表达量

(1)设计实验时,应该遵循的是______________________

所选幼苗长势相同

幼苗进行随机分组

每组均用一株幼苗作为实验材料

重复进行实验

(2)实验中A组为____________组,B组幼苗叶面应喷洒____________。检测光合速率之前,可____________(填诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭不做处理),以使结果更科学准确。

(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中______________________过程。

(4)实验检测结果如下图。

①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________,但提前外施SA可以______________________________________________________________

②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是______________________,以提高植物在低温、弱光条件下的光合能力,从而增强对不良环境的适应能力。

(5)该实验的目的是______________________________________________________________

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