| A. | 生物进化的原因 | B. | 生物的多样性 | C. | 生物的适应性 | D. | 遗传变异的本质 |
分析 达尔文自然选择学说主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
由于受当时科学发展水平的限制,达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释,同时他对生物进化的解释也局限于个体水平,达尔文还强调物种形成是渐变的结果,不能很好解释物种大爆发等现象,故现代生物进化论中对种群水平及基因水平的研究是对达尔文自然选择学说的修正与发展.
解答 解:ABC、自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成,此为自然选择学说的优点,ABC错误.
D、由于受当时科学发展水平的限制,自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了达尔文自然选择学说的内容,解答本题的关键是掌握自然选择学说的优缺点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞内$\frac{结合水}{自由水}$的比值,种子萌发时比休眠时高 | |
| B. | 人体细胞内O2:CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高 | |
| C. | 紫色洋葱表皮细胞液中色素/H2O的比值,正常细胞比质壁分离的细胞高 | |
| D. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供应CO2后比停止前的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 验证酶的高效性时,自变量是酶的种类 | |
| B. | 探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象 | |
| C. | 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液进行鉴定 | |
| D. | 在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍物镜的叙述,正确的是
A. 因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察
B.在低倍镜下找到叶肉细胞,即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是 ( )
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A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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