【题目】
A. C、H、O、N、P B. C、H、O、N
C. C、H、O、S D. C、H、O
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题:
(1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_________;病毒的生活及繁殖必须在_________内才能进行。
(2)图中属于真核细胞的是____,与原核细胞的统一性表现在都具有_________,原核生物细胞质中只有_________这一种细胞器。
(3)图中过量繁殖会引起“水华”的是_________(填图中字母),该细胞中含有_________,因此能利用光能合成有机物。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2015年9月28日是第九个世界狂犬病日。狂犬病由狂犬病病毒(RNA病毒)引起,人类也会因被狂犬咬伤而感染,其他感染此病的恒温动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言,注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗,必须知道狂犬病毒的分子组成,现欲设计实验探究其物质组成,请完成以下实验过程:
(1)实验原理:RNA遇吡罗红染液呈红色。
还需要补充的两个实验原理是:① ;② 。
(2)实验步骤:
①用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液,编号为A、B、C;
②向A试管中滴加适量的甲基绿染色剂;
③向B试管中滴加适量的吡罗红染色剂;
④向C试管中 。
(3)设计表格用于记录实验内容:
(4)预期最可能出现的实验现象及结论: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于DNA分子结构的叙述,不正确的是( )
A. 每个DNA分子一般都含有4种脱氧核苷酸
B. 一个DNA分子中的碱基、磷酸基、脱氧核糖的数目都是相等的
C. 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D. 双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是( )
A. 生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度
B. 具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C. 乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D. 是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是
A. 若仅考虑一对等位基因,种群中有4种不同的交配类型
B. 具有等位基因的植株自交后代的表现型之比,最能说明基因分离定律的实质
C. 通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量
D. 自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简易的方法
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是某种植物细胞有丝分裂部分过程示意图,图乙是该植物不同细胞在分裂过程中细胞核中染色体与DNA分子数的柱形图.据图回答下列有关问题:
(1)将图甲中细胞分裂过程按时间顺序排列出来 . 该细胞分裂完成后,一个子细胞内的染色体数为条.
(2)甲图中的A对应乙图中的第组柱形图.
(3)着丝点分裂发生在甲图中的(字母)时期,此时细胞中的染色单体数为条.
(4)与动物细胞相比,植物细胞有丝分裂末期出现的特有结构为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。请回答下列问题:
(1)上述实验的大体过程是:①将甲种伞藻的部分 嫁接到乙种伞藻的 上。②将乙种伞藻的部分 嫁接到甲种伞藻的 上。
(2)该实验的结果是:① ;② 。
(3)实验结果说明 。
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【题目】双链DNA分子的碱基组成中,A≠C的情况下,下列公式会随生物种类不同而不同的是( )
A. C/G B. (A+T)/(C+G)
C. (A+C)/(G+T) D. (G+A)/(T+C)
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