精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.下列哪种情况能产生新的基因(  )
A.基因突变B.交叉互换C.染色体变异D.基因的自由组合

分析 1、基因突变的意义:(1)基因突变是生物变异的根本来源;(2)基因突变是新基因产生的途径;(3)基因突变能为生物进化提供原材料.
2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.基因重组能产生新的基因型,但不能产生新基因.
3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,这些能导致基因的数目或排列顺序改变,但不能产生新基因.

解答 解:A、基因突变是新基因产生的途径,A正确;
B、同源染色体间的交叉互换属于基因重组,非同源染色体之间的交叉互换属于染色体结构变异,二者都不产生新基因,B错误;
C、染色体变异能改变基因的数目,但不能产生新基因,C错误;
D、基因的自由组合能形成新的基因型,但不能产生新基因,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因突变、基因重组和染色体变异,要求考生识记基因突变的特征及意义,明确基因突变能产生新基因;识记基因重组的概念及意义;识记染色体变异的类型及意义,能根据题干要求选出正确的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有 ( )

A.核糖体 线粒体 内质网 高尔基体

B.线粒体 内质网 高尔基体 中心体

C.溶酶体 线粒体 核糖体 高尔基体

D.核糖体 中心体 高尔基体 内质网

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在香豌豆中,只有当A、B两个不同的显性基因共同存在时(两对基因独立遗传),才开红花.一株红花植株与aaBb的植株杂交,子代中有$\frac{3}{8}$开红花;若对这一株红花植株进行测交,则其后代红花植株占(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列能说明目的基因完成了表达的是(  )
A.棉株中含有杀虫蛋白基因
B.大肠杆菌中具有胰岛素基因相应的mRNA
C.土豆含有抗盐的基因
D.酵母菌中提取到了人胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关人类ABO血型及遗传的叙述中,正确的是(  )
A.遵循自由组合定律
B.共有三种纯合子、三种杂合子
C.A与i的分离发生在后期Ⅱ
D.理论上B型血的概率男性中多于女性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.为了确定Mg是否是植物的必需元素,应采用的方法是(  )
A.检测正常叶片中Mg的含量
B.分析根系对Mg的吸收过程
C.分析环境条件对Mg吸收的彫响
D.观察含全部营养的培养液中去掉Mg前、后植株坐长发育状况

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.运动员剧烈运动时,有时候下肢肌肉会发生抽搐,这是由于随着大量汗液的排出而向外排出了过量的(  )
A.B.C.尿素D.钙盐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A.当贴壁细胞生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖
B.原代培养的细胞核型不会发生变化,传代培养的细胞核型都发生变化
C.动物细胞培养的目的是为了获得完整的动物个体
D.动物细胞培养只能传50代左右,所培淬的细胞全部衰老死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年内蒙古呼和浩特市高三质量普查调研考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于T淋巴细胞的叙述,错误的是

A.抗原刺激后的T细胞分泌的某种物质能够促进B细胞的增殖和分化

B.效应T细胞使靶细胞裂解死亡,清除靶细胞的过程属于细胞凋亡

C.用药物阻断T细胞的增殖分化,可明显提高器官移植成功率

D.记忆T细胞的分化程度高于效应T细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案