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    【题目】下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是

    A. 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费 者与分解者

    B. 狼同化的能量可表示为c= f+i+l

    C. 若一段时间内草原所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为c/a×106kJ

    D. 食物链中处在最高营养级的生物是分解者

    【答案】C

    【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费 者与分解者，A错误；狼同化的能量可表示为c，小于 f+i+l，B错误；若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为1×106×b/a×c/b=c/a×106kJ，C正确；食物链中只有生产者和消费者，没有分解者，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】某生物的基因组如图所示，则它所产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是（ ）
    A.2种和2种
    B.4种和2种
    C.2种和4种
    D.8种和4种

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    【题目】结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（ ）

    A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
    B.曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化
    C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无机盐的相对含量变化
    D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化

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    【题目】一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占 ，黄皱占 ，绿圆占 ，绿皱占 ，则两亲本的基因型为（　　）
    A.YyRR YYRr
    B.YyRr YyRr
    C.YYRR yyrr
    D.YyRr Yyrr

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    【题目】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确的是（ ）

    A.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③
    B.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成
    C.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
    D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是___________，图1中CD段形成的原因是____________。

    （2）图2中_______细胞处于图1中的BC段，图2中______细胞处于图1中的DE段。

    （3）就图2乙分析可知，该细胞染色体数与DNA分子数之比为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与RNA相比，DNA所特有的成分是 （ ）

    A. 脱氧核糖和鸟嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

    C. 脱氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内磷脂的重要生理作用是：

    A. 氧化分解为机体提供能量

    B. 具有保温作用

    C. 细胞各种膜的骨架

    D. 合成脂质激素和维生素D的原料

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    【题目】在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效率；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。酶的抑制剂的作用机理如下图甲所示，图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系。

    （1）酶与无机催化剂相比催化效率更高是因为______________________________。

    （2）乙图为探究不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线。其中曲线_______表示对照组的实验结果，曲线________________表示非竞争性抑制剂对反应速率影响的变化曲线。请列举两个实验中的无关变量：_______________________。

    （3）由甲.乙两图可知，____________________都可以影响反应速率。

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