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【题目】某高等植物其花色受两对同源染色体上的基因控制,其中一对染色体上的相关基因为Aa,另一对染色体上的相关基因有BnBb三种,该植物花色表现型与基因组成的对应关系如下表所示。

表现型

黄花

红花

紫花

白花

基因组成

A_Bn_

A_B_

A_bb

aa__

现用开红花植株和开紫花植株杂交,子代中出现了开黄花和开白花的植株。不考虑突变,请回答下列问题:

1)基因BnBb的显隐性关系是_____________________________

2)亲代红花植株和紫花植株的基因型______________,其中该红花植株可以产生4种基因型配子的原因是__________________________

3)现有该植物的各种花色的纯合植株,如何通过一次杂交实验确定上述杂交子代中某一白花植株的基因型,请写出实验设计思路,并预期实验结果得出结论。_______________________

【答案】BBnb为显性,Bnb为显性或显隐顺序为:B-Bn-bBBnb AaBBnAabb 该红花植株为双杂合子,且在减数分裂形成配子过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合

或:该红花植株基因型为AaBBn且两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律

或:该红花植株为双杂合子,且控制花色的两对基因位于两对同源染色体上,故减数分裂可以产生4种配子 实验思路①:让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察子代的表现型

预期结果和结论:

若子代中出现开黄花植株,则该白花植株的基因型为aaBnb

若子代中出现开红花植株,则该白花植株的基因型为aaBb

实验思路②:让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例

预期结果和结论:

若子代中开黄花植株:开紫花植株=11,则该白花植株的基因型为aaBnb

若子代中开红花植株:开紫花植株=11,则该白花植株的基因型为aaBb

实验思路③:让该白花植株与(多株)黄花(纯合)植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例

预期结果和结论:

若子代均为开黄花植株,则该白花植株的基因型为aaBnb

若子代中开红花植株:开黄花植株=11,则该白花植株的基因型为aaBb

【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。由于AaBnBb分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律。

2、现用开红花植株(A_B_)和开紫花植株(A_bb)杂交,子代中出现了开黄花(A_Bn_)和开白花(aa__)的植株,即亲本红花基因型为AaBBn,开紫花基因型为Aabb

1)由分析可知,基因BnBb的显隐性关系是BBnb为显性,Bnb为显性或显隐顺序为:B-Bn-bBBnb

2)亲代红花植株和紫花植株的基因型为 AaBBnAabb;其中该红花植株可以产生4种基因型配子的原因是该红花植株基因型为AaBBn且两对基因位于非同源染色体上,遵循基因自由组合定律。

3)若想通过一次杂交实验确定上述杂交子代中某一白花植株的基因型,可让该白花植株与(多株)紫花(纯合)植株杂交,观察子代的表现型;若子代中出现开黄花植株或开黄花植株:开紫花植株=11,则该白花植株的基因型为aaBnb;若子代中出现开红花植株或开红花植株:开紫花植株=11,则该白花植株的基因型为aaBb

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假说二:_________________________________________________________________________________

2)请利用以上子代果蝇为材料,设计一代杂交实验以判断假说二的正确性。

实验设计思路:________________________________________________________________________

预期实验结果:________________________________________________________________________

3)若假说二成立,则F2中存活的黄色长翅个体的基因型是___________________________

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