科目:高中生物 来源: 题型:
47.(8分)下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:
(1)将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程,体现了植物细胞的 性,此过程中秋水仙素的作用机理是 。
(2)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择 作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用 实验。
(3)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的 ,再用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有 。
(4)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的 。
A.物种多样性原理 B.整体性原理
C.协调与平衡原理 D.物质循环再生原理
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科目:高中生物 来源:2011届福建省宁德市高三普通高中毕业班质量检查(理综)生物部分 题型:综合题
下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:
(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择 作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用 实验。
(2)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓,再用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓,该技术常用的酶有 。
(3)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的 。(填选项前的字母)
A.物种多样性原理 | B.整体性原理 |
C.协调与平衡原理 | D.物质循环再生原理 |
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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三复习班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的
A.物种多样性原理 B.整体性原理
C.物质循环再生原理 D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省宁德市毕业班质量检查(理综)生物部分 题型:综合题
下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:
(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择 作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用 实验。
(2)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓,再用 技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓,该技术常用的酶有 。
(3)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的 。(填选项前的字母)
A.物种多样性原理 B.整体性原理
C.协调与平衡原理 D.物质循环再生原理
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