| A. | 图①表示氧气进入细胞的方式 | B. | 图②表示葡萄糖进入红细胞的方式 | ||
| C. | 图③表示甘油进入细胞的方式 | D. | ①和②两种运输方式统称为被动运输 |
分析 1、小分子物质跨膜运输方式的区别:
| 名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
| 自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
| 协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
| 主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、氧气进入细胞的方式是自由扩散,是图②所示,A错误;
B、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,是图①所示,B错误;
C、甘油进入小肠上皮细胞的方式是自由扩散,是图②所示,C错误;
D、①自由扩散和②协助扩散两种运输方式统称为被动运输,D正确.
故选:D.
点评 本题结合物质跨膜运输方式的图解,考查物质跨膜运输方式,要求考生识记小分子物质的三种跨膜运输方式及特点和相关实例,能准确判断图中各方式的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 正常人感到口渴时其下丘脑中的渴觉中枢兴奋 | |
| B. | 血糖含量升高引起胰岛A细胞分泌胰岛素增多 | |
| C. | 血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素 | |
| D. | 寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 全部噬菌体都含有31P | B. | 两个噬菌体含有32P | ||
| C. | 全部噬菌体含有15N | D. | 两个噬菌体含有15N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础 | |
| B. | 基因重组不能为进化提供原材料,只有基因突变能提供 | |
| C. | 种群是生物进化的基本单位,隔离是物种形成的必要条件 | |
| D. | 物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | F2出现四种基因型的个体 | |
| B. | F1能产生四种比例相同的雄配子 | |
| C. | F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,与分离定律相符 | |
| D. | F2出现四种表现型的个体,且比例为9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 图中“X”可代表02,“Y”可代表C02 | B. | 该生态系统中食用菌属于分解者 | ||
| C. | 菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量 | D. | 该模式遵循了物种多样性原理 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高一下6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表中决定丝氨酸的密码子是( )
DNA | G | ||
C | G | ||
转运RNA | U | ||
信使RNA | C |
A.TCG B.CCG C.AGC D.UGC
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