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    【题目】SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是

    A. 可独立生活和复制 B. DNA和RNA同时存在

    C. 能在寄主细胞内合成多种蛋白质 D. 含有简单的细胞器

    【答案】C

    【解析】病毒不能独立生活和复制，必须寄生在活细胞内，A错误；病毒体内只含有一种核酸，SARS病原体内的核酸是RNA，无DNA，B错误；SARS病原体在寄主细胞内合成自身的多种蛋白质，C正确；SARS病毒不具有细胞结构，不含任何细胞器，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）在图中“横线”上写出相应的元素。

    （2）植物细胞内，物质E是 ，其彻底水解的产物是 。

    （3）相同质量的物质E和F，彻底氧化分解，释放能量较多的是 。

    （4）物质C的种类取决于 ，相对分子质量为m的物质G由n条多肽链构成，从C→G过程中，产生k分子的水，则物质G的组成单位的平均分子量为 。

    （5）蓝藻细胞内的H是 ，蓝藻细胞的光合色素中含镁元素的是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3:现代生物技术专题】下面是畜牧业生产上培有某种优良种牛的两种方法，请分析回答:

    （1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。

    （2）用激素处理的目的是使B牛 ,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到 （时期）才能与精子结合。

    （3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫作 。卵子受精的标志是 。将受精卵移入到 中继续培养，待胚胎培养至 期，取 细胞做性别鉴定，并将雌性胚胎移入 的其他雌性动物的体内，使之继续发育成新个体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于海洋中的海蜇和沙漠中的仙人掌元素组成的说法正确的是

    A．两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量差异较大

    B．两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量差异较大

    C．两种生物的元素组成基本相似，相同元素的含量相同

    D．两种生物的元素组成基本不同，相同元素的含量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答．

    （1）图A表示的是___________（填“动物”或“植物”）细胞进行有丝分裂的___________期．此期细胞中有___________条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是___________．

    （2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有___________．（写出两种）

    （3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的___________期（填写图中符号）．

    （4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为___________（C）的细胞数量会增加．

    （5）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是___________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（ ）

    A.杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊 B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需去除

    C.杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后，应套袋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对各种细胞器或生物膜的结构和功能描述正确的是 （ ）

    A. 生物膜是指生物体内一切膜结构的统称

    B. 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜

    C. 核膜、细胞膜都是生物膜系统

    D. 没有叶绿体的生物，一定不能进行光合作用，它们都属于异养型生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的基因组成是（ ）

    A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

    A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

    B．生长素分布不均使胚芽鞘朝对侧弯曲生长

    C．生长素的化学本质是吲哚乙酸

    D．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

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