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下列对下图所示生物学实验的叙述,正确的是

A.若用显微镜观察图①中正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变浅

B.若用低倍显微镜观察图②视野中的洋葱根尖细胞,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动

C.若按图③所示,将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多

D.若图④是利用样方调查双子叶草本植物苦菜的种群密度(圆圈表示个体),则该样方内苦菜的数量为12个

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深,A错误;显微镜下观察到像是倒像,移动方向与实际相反,B正确;显微镜镜头由甲转换成乙,放大倍数增大,则视野中观察到的细胞数目减少,C错误;样方法计数时,在线上的,一 般统计左及上两边及其交角上的个体,图中有10个个体,D错误。

考点:本题考查质壁分离实验、显微镜操作、种群密度调查的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2011届广东省揭阳市高三毕业一模(理综)生物部分 题型:综合题

回答下列与生物学实验有关的问题:
(1)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,
做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的          ;生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有                  性。
②根据科学实验原则,上图中X处应放置                      ,则乙、丙两组实验的自变量是                 
③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
                                          ,则假设成立;
                                          ,则假设不成立。
(2)如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验,请你说出可能用到的二种化学试剂名称,并说出这种试剂在该实验中的用途。(4分)

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对下图所示生物学实验的叙述,正确的是(    )

A.若用高倍显微镜观察图①中正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变浅

B.若用低倍显微镜观察图②视野中的洋葱根尖图像,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动

C.若按图③所示,将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多

D.若图④是利用样方调查双子叶草本植物苦荬菜的种群密度(圆圈表示个体), 则该样方内苦荬菜的数量为12个

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对下图所示生物学实验的叙述,正确的是


  1. A.
    若用高倍显微镜观察图①中正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变浅
  2. B.
    若用低倍显微镜观察图②视野中的洋葱根尖图像,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动
  3. C.
    若按图③所示,将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多
  4. D.
    若图④是利用样方调查双子叶草本植物苦荬菜的种群密度(圆圈表示个体), 则该样方内苦荬菜的数量为12个

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科目:高中生物 来源: 题型:

19.下列对下图所示生物学实验的叙述,正确的是(    )

A.若用高倍显微镜观察图①中正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变浅

B.若用低倍显微镜观察图②视野中的洋葱根尖图像,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动

C.若按图③所示,将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多

D.若图④是利用样方调查双子叶草本植物苦荬菜的种群密度(圆圈表示个体),则该样方内苦菜的数量为12个

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