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    用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构及其化合物中不具有放射性的是（　　）
    A、脱氧核糖B、核膜
    C、基因D、tRNA
    考点：糖类的组成元素,无机盐的主要存在形式和作用
    专题：
    分析：此题主要考查糖类的元素组成．糖类主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，据此答题．
    解答： 解：A、脱氧核糖属于五碳糖，化学元素主要包括碳、氢、氧三种元素，不含有磷元素，A正确； 
    B、核膜，膜结构的基本支架是磷脂双分子层，含有磷元素，B错误；
    C、基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，由五碳糖、磷酸和碱基三部分组成，含有磷元素，C错误；
    D、tRNA是转运RNA，基本组成单位是核糖核苷酸，由五碳糖、磷酸和碱基三部分组成，含有磷元素，D错误．
    故选：A．
    点评：本题属于基础题，重在考查学生对基础知识的理解掌握，识记细胞内各种化合物的元素组成即可答题
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在证明酶的催化作用受温度影响的实验时，有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混合后，分别将试管放在冰水、沸水中5min后，待试管冷却后分别加入3滴碘液，结果两支试管都变蓝，证明酶的催化作用需要适宜的温度．此实验的不足之处是（　　）
    A、酶与淀粉不能在设置各自温度之前接触
    B、缺少温度为37℃的对照实验
    C、这两支试管都不应变蓝
    D、不能用碘液检验是否存在淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物遗传和生物进化的有关叙述中，正确的是（　　）
    A、共同进化会导致基因频率定向改变而对无机环境无影响
    B、可用32P和35S，同时标记的噬菌体来进行侵染细菌的实验
    C、细菌拟核DNA上的基因表达时，转录和翻译可同时进行
    D、密码子的简并性利于生物遗传性状的稳定而不利于其生存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变异的叙述，正确的是（　　）
    A、二倍体母本产生了三倍体子代，这种现象属于不可遗传的变异
    B、自然选择决定了生物变异和进化的方向
    C、基因突变不一定会引起生物性状的改变
    D、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于“生物的生殖发育”下列说法正确的是（　　）
    A、酵母菌进行出芽生殖时，导致子代个体之间差异的可能原因是基因突变、基因重组和染色体变异
    B、蚕豆种子中和卵生动物受精卵中卵黄功能相似的结构是由顶细胞发育而来的
    C、利用水稻种子出芽长成秧苗来繁殖水稻的生殖方式属于无性生殖
    D、经过复制后的同源染色体都能够形成四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，含有放射性的结构有（　　）
    ①细胞核    ②线粒体    ③叶绿体    ④核糖体    ⑤内质网    ⑥高尔基体．
    A、①③B、②③C、①④D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化及应用技术的有关叙述中，正确的是（　　）
    A、造血干细胞分化成各类细胞时与细胞内合成的蛋白质种类无关
    B、植物细胞具有全能性的原因是细胞内含有该植物全套遗传信息
    C、植物组织培养过程中，细胞的分裂、分化仅与激素种类相关
    D、菊花组织培养过程中，培养基和外植体都需要进行灭菌处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学的发展离不开科学家们的卓越贡献．下列有关说法正确的是（　　）
    ①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
    ②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型
    ③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为遗传学的奠基人
    ④达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立
    ⑤摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上．
    A、①②③⑤B、①②③④
    C、①②③D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是自然界氮循环示意图．对图中氮循环的叙述不正确的是（　　）
    A、完成①过程的生物细胞结构无核膜，可遗传的变异一般来源于基因突变
    B、人体细胞通过⑦过程不可能产生的氨基酸有8种
    C、不能独立完成⑧的生物遗传物质是RNA
    D、疏松土壤对完成②和④过程的影响分别是抑制、促进

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