【题目】理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA,实际上他们的基因也不完全一样.出现差异的原因可能是
A.父亲或母亲在形成生殖细细胞的过程中,非同源染色体发生了自由组合
B.父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中,同源染色体之间发生了交叉互换
C.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的同源染色体之间发生了交叉互换
D.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变
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【题目】乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是
A. 使机体积累更多数量的疫苗
B. 使机体产生的淋巴细胞种类和数量减少
C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细狍
D. 使机体产生更强的非特异性免疫
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【题目】当小麦由孕穗期进人开花期时,生物体内
A. 结合水与自由水的比值与此无关 B. 结合水与自由水的比值会升髙
C. 结合水与自由水的比值会降低 D. 结合水与自由水的比值会不变
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【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是( )
A.0—a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.b—c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
C.a—b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
D.c—d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型
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【题目】汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。下图表示某病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:
(1)图中所示的是________免疫过程。
(2)图中c是______细胞,③过程中发挥作用的物质称为__________。
(3)与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 。
(4)图中能特异性识别抗原的细胞有_____________(填图中字母)。
(5)预防接种疫苗后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是___________(用图中数字表示),其特点
是 ,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病。
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【题目】流行性乙型脑炎(乙脑)是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。
(1)乙脑疫苗进入小鼠体内,作为 刺激B细胞增殖、分化。大部分B细胞分化为 ,产生抗体。
(2)取健康小鼠分为六组,每组20只,以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠,几天后,每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释,测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数,所得平均值见表,以此反映小鼠的抗体水平。实验中自变量为 。分析可知,两种疫苗都能诱导 免疫机制的发生,且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平 。
(3)研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时,将 注射入小鼠体内,观察14天,记录小鼠的存活数量,结果如图。结合(2)中实验结果分析,A组和E组相比较, ,据此推测与灭活疫苗相比,减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制。实验中 两组的比较也可以支持上述推测。
(4)为证明(3)的推测,科研人员选取(2)中 和A三组免疫小鼠,从三组小鼠的脾脏中提取效应T细胞,把靶细胞混合培养,4小时后测定靶细胞的 。若 ,则说明上述推测正确。
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