| A、年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将不断增多 |
| B、种群增长曲线为“S”型时,种群增长速率先增大后减小 |
| C、在种群水平上研究池塘中各个种群分别占据什么位置 |
| D、森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中的A没有以核膜为界限的细胞核 |
| B、增加C的种类能提高生态系统的恢复力稳定性 |
| C、温室效应主要是由⑦过程造成的 |
| D、农业生产中的中耕松土可直接促进⑤过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加 |
| B、大脑是体温调节中枢 |
| C、此图可反映出激素具有分级调节的特点 |
| D、c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低 |
| B、TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 |
| C、血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌 |
| D、TH与TRH共同调节TSH分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 育种方法 | 操作水平 | 原理 | 是否产生新的基因 |
| A | 诱变育种 | 细胞水平 | 基因突变 | 产生 |
| B | 多倍体育种 | 分子水平 | 染色体变异 | 不产生 |
| C | 基因工程育种 | 分子水平 | 基因重组 | 不产生 |
| D | 杂交育种 | 细胞水平 | 基因重组 | 产生 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 成分 | 血浆 | 乳汁 |
| 水 | 91.00 | 86.00 |
| Na+ | 0.34 | 0.05 |
| K+ | 0.025 | 0.15 |
| 葡萄糖 | 0.05 | 极微量 |
| 乳糖 | 0.00 | 4.60 |
| 甘油三酯 | 0.06 | 3.70 |
| 氨基酸 | 0.002 | 极微量 |
| 酪蛋白 | 0.00 | 2.80 |
| 免疫球蛋白(抗体) | 2.60 | 0.07 |
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