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5.下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A.生物膜能控制物质转运,所以各种细胞内生物膜种类相同
B.线粒体与能量转化有关,该结构的内膜面积大于外膜面积
C.糖蛋白普遍存在于各种生物膜上,可以参与细胞间的信息传递
D.玉米叶肉细胞内葡萄糖从合成到分解至少要穿过4层生物膜

分析 生物膜系统
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.

解答 解:A、各种细胞内生物膜种类不完全相同,A正确;
B、线粒体与能量转化有关,该结构的内膜向内凹陷折叠成嵴,故内膜面积大于外膜面积,B正确;
C、糖蛋白存在于细胞膜的外表面,C错误;
D、玉米叶肉细胞内葡萄糖合成场所是叶绿体,分解在细胞质基质,故葡萄糖从合成到分解至少要穿过2层生物膜,D错误.
故选:B.

点评 本题是对生物膜系统的组成和生物膜系统在成分上、结构和功能上的联系的考查,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.R基是-CH2-OH的氨基酸分子中含有3个O
B.人体能够合成蛋白质的20种氨基酸
C.氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能
D.蛋白质都是由多个氨基酸和多条肽链构成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关化合物和细胞结构的叙述,正确的是(  )
A.含有C、H、0、N元素的有机物属于生物大分子
B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质
D.动物激素都是基因表达的直接产物,可调节生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为玉米光合作用图解,请据图回答.

(1)玉米叶片的暗反应在叶肉细胞和维管朿鞘细胞中进行(填细胞名称).玉米维管束鞘细胞只能进行暗反应,推测玉米维管素鞘细胞与叶肉细胞相比,在结构上最大的不同是前者叶绿体中没有基粒(类囊体).
(2)从图中可知,玉米叶肉细胞不能合成淀粉.为了证明其原因是玉米叶肉细胞中缺少暗反应所必需的酶(三羧酸酶系,已能提取保存),有人选取玉米叶片细胞进行了实验研究.下面是该实验不完整的图解,请分析图解并对实验进行补充:

①继续实验必需用到的试剂和器材有:A液、B液、三羧酸酶系稀释液、M液、清水、碘液、试管、吸管、恒温箱等,其中M液中应含ATP、[H]等物质.
②继续实验是否必须在光照下进行?否(填:“是”或‘‘否”)
③继续实验步骤:
第一步:取三支洁净的试管,标号为1、2、3
第二步:在1、2号试管中加人A液2mL,3号试管加人B液2mL.向1、3号加人1mL清水,向2号试管加人1mL三羧酸酶系稀释液.
第三步:分别向3支试管中加人等量的M液,通入适宜浓度的C02,且在25℃水浴中保温.
第四步:一段时间后,取出3支试管,各加人2滴碘液,观察试管中液体颜色变化.
④实验现象是:1号试管不变蓝,2和3试管变蓝证明科学家猜想正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.以下是有关实验探究的组合,其中最佳组合是(  )
选项实验名称实验试剂实验材料实验结果或现象
A探究细胞呼吸的方式溴麝香草酚蓝溶液酵母菌溶液是否由蓝变绿再变黄
B用高倍镜观察线粒体健那绿藓类叶片呈现蓝绿色
C观察细胞的质壁分离与复原染色的蔗糖溶液与清水洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞是否发生质壁分离与复原
D还原性糖的鉴定斐林试剂西瓜出现砖红色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于种群特征的说法中正确的是(  )
A.种群密度反映某个种群在一定时期的个体数量和数量变化趋势
B.雪松种子常落在母株附近形成集群,这不属于种群数量特征
C.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大
D.竹林中的箭竹个体高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(17分:前3空每空1分,后7空每空2分)图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图,请据图回答下列问题:

(1)该化合物中的氨基酸种类不同是由 决定的,图2中该种结构有________种。

(2)该化合物由氨基酸脱去________个水分子形成,这种结合方式叫做________。氨基酸的结构特点是________。

(3)图2中肽键是________(填序号);该肽链至少有________个游离的羧基。

(4)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有游离的氨基有________个。

(5)如果该多肽的肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的氨基酸_________,就可以改变其性质。高温能够使蛋白质性质改变的原因是破坏了蛋白质的__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某26肽被水解成2个4肽,2个3肽,2个6肽,这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

A.6、20 B.9、30 C.6、30 D.7、30

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列育种方法的实例中,连线正确的是(  )
A.太空椒的培育-杂交育种-基因突变
B.无籽西瓜-单倍体育种-染色体变异
C.青霉素高产菌株-诱变育种-基因突变
D.“抗虫棉”的培育-多倍体育种-基因重组

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