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    19．细胞是一个有机同一整体，下列叙述与这一观点不相符的是（　　）
    A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动
    B．蛋白质合成旺盛的细胞往往具有较大的核仁
    C．离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动
    D．细胞核与细胞质相互依存，缺一不可

    分析 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行．细胞各部分结构和功能随不相同，但它们是相互联系、分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动的．

    解答 解：A、细胞核和细胞质均不能单独存在，细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动，A正确；
    B、核糖体是蛋白质的合成车间，核仁与核糖体形成有关，故蛋白质合成旺盛的细胞往往具有较大的核仁，B正确；
    C、单独的细胞器无法长时间存活，也不能独立地完成各项生命活动，C错误；
    D、人体的成熟的红细胞没有细胞核，寿命较短，说明细胞核在维持细胞寿命过程中具有重要作用，精子有细胞核，但细胞质大部分丢失，精子中的细胞质极少，寿命也很短，细胞质对于细胞生命活动具有重要作用，综上分析可以看出细胞核与细胞质是相互依存的关系，细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是细胞核和细胞质的功能，细胞核与细胞质的相互依存关系，根据通过内容提取有效信息并进行推理是本题考查的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外，其它色素大多分布在 （ ）。

    A．高尔基体内 B．液泡内 C．细胞壁上 D．细胞核内

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标3卷精编版） 题型：选择题

    在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是

    ①证明光合作用所释放的氧气来自于水

    ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株

    ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

    ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．玉米中非甜粒（D） 对甜粒（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对相对性状独立遗传．现有基因型ddrr和DDRR的两个，品种玉米，欲培育ddRR玉米品种．请分析回答下列问题：
    （1）若通过杂交育种培育原理是基因重组，就研究的两对相对性状而言，该原理涉及的染色体行为发生在F1（亲本、F1）的减数分裂．过程中．
    （2）F2中选出甜粒抗病个体自交得F3，在F3中应淘汰甜粒易感病（ddrr）个体，淘汰后群体中R基因频率为$\frac{4}{5}$
    （3）若不改变育种方法，要在较短年限内获得ddRR品种，可将F2中选出的甜粒抗病个体的种子进行单株收获，隔离种植，然后筛选不出现性状分离的株系．此外，还可采用单倍体育种缩短育种年限，该过程中须在幼苗时期一定浓度的秋水仙素处理，以获得纯合植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于观察人口腔上皮细胞DNA和RNA分布实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
    B．制作装片时需要烘干固定细胞
    C．需将两种染色剂混合使用，且要现配现用
    D．如果改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞也能成功完成实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．分析下列生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题（注：用图中标号作答）：
    （1）与图A细胞相比，图B细胞特有的结构是7、2、4．
    （2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图A细胞中结构11的化学组成最相似．
    （3）图A细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是9，图B细胞中能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是4．若图B为洋葱根尖分生区细胞，则不应当有的结构是2、4．
    （4）图A和图B细胞均有但功能具有明显不同的细胞器是5．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关减数分裂和有丝分裂的描述正确的是（　　）
    A．有丝分裂保证了亲子代细胞间的稳定性，减数分裂可以引起生物体变异
    B．进行有丝分裂的细胞中无同源染色体，所以无四分体存在
    C．有丝分裂产生的子细胞和原母细胞中染色体数目相同，但种类不同
    D．减数分裂产生的子细胞都能用于进行受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示．请据图分析回答下列问题．

    （1）图5细胞对应于图2中的E2F2段；D2E2染色体的行为变化，与图1中的C1D1段变化相同．
    （2）雄性激紊能促进图3～图5中的哪些细胞的形成？图4．图5产生的子细胞的名称为卵细胞和极体．图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础？图4．
    （3）图3细胞中4对同源染色体，有0个四分体．①和⑤在前一时期是一条染色体上的姐妹染色单体．
    （4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等图5．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．生物工程
    对艾滋病的疫苗研究，经历了三个“时代”．早期，科学工作者从HIV感染自愈者体内采取相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合，生产HIV的抗体，具体过程见下图1：

    （1）上述过程①的生物技术称为细胞融合技术；
    （2）要获得纯净、单一的抗体，上图过程最关键的操作要点是单个免疫B细胞与重骨髓瘤细胞融合或在选择培养基上进行选择．
    随后，转基因技术被运用到了HIV的疫苗的研制工作中，科学工作者研制的第二代HIV疫苗的操作简要路径见下图2：

    （3）过程②所用限制酶必须一致，其理由是只要切口和接口具有相同的粘性末端即可．
    （4）用该方法产生的疫苗进行接种，与上述图1的抗体注射方法的免疫功能相比，其关键的优势是血液中抗体含量因代谢会逐渐降低，而抗原可以激发B细胞产生记忆细胞，较长时间维持较高抗体浓度；
    （5）该疫苗接种，具有一定的HIV防疫作用，但不能治愈HIV感染者，从免疫学角度分析，不能治愈的主要原因是HIV寄生于细胞内，抗体只能应对内环境体液中的病毒．
    用X、Y两种限制酶作用于病毒DNA片段，并进行电泳分析，其结果见图3．

    （6）A至D选项中，关于两种酶切位置的判断正确的是C
    科学工作者发现一种蛋白质（D4-Ig），它能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV失去侵染T细胞的能力；腺相关病毒是杆状病毒，无激活复制基因，对人体相对安全．
    腺相关病毒其基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap，为安全起见，需要去除复制基因．目前，科学家利用其相关实验研究，实验工作相关信息如图4：

    （7）目的基因运载体是腺相关病毒（或腺相关病毒粒子和腺相关病毒基因组）．
    （8）过程①需要对D4-Ig蛋白进行氨基酸种类与序列测定，才能人工合成D4-Ig基因．这个过程产生的基因组可能在某些碱基上有所不同，其原因是有些氨基酸会有2种以上的密码子
    （9）被两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV病毒相比入侵时的差异是HIV病毒的衣壳蛋白已经与D4-Ig蛋白结合，失去再感染T细胞能力．

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