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    有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期Ⅰ细胞的区别在于（　　）
    A、前者中染色体的含量是后者的一半
    B、前者中染色体的含量是后者的两倍
    C、减数分裂细胞中形成四分体
    D、有丝分裂细胞中形成四分体
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：有丝分裂前期时，细胞中发生的主要变化是：染色质高度螺旋形成染色体，纺锤丝形成纺锤体，核膜消失，核仁解体，并且染色体散乱的分布在纺锤体的中央．
    减数第一次分裂前期时，细胞中发生的主要变化为：同源染色体两两配对，发生联会现象，并且配对的两条染色体的四条染色单体构成四分体．
    解答： 解：A、有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期Ⅰ细胞中的染色体数目相同，A错误；
    B、有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期Ⅰ细胞的染色体数目相同，B错误；
    C、减数分裂细胞中联会的两条染色体的四条染色单体构成四分体，有丝分裂过程中不出现，C正确；
    D、有丝分裂过程中不会形成四分体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题着重考查了有丝分裂和减数分裂过程的异同点，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要注意积累有丝分裂和减数分裂的区别，同源染色体联会、四分体、同源染色体分离等现象均为减数分裂过程中特有的，并且减数第二次分裂过程中没有同源染色体，而有丝分裂过程中始终存在同源染色体．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示细胞的亚显微结构；图乙表示分泌细胞分泌物质过程．请据图回答：

    （1）图甲中能够发生碱基互补配对的细胞器是
     
    （用序号表示）．
    （2）将一株植物放置于密闭的容器中，若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，产生18O2的场所是
     
    （用序号表示），请用文字或图解简要说明由C18O2产生18O2的过程
     
    ．
    （3）在图甲细胞发生质壁分离时，发挥主要作用的细胞器是
     
    （填序号），若用
     
    酶处理⑤，则不能发生该现象．
    （4）如图乙表示人体细胞，人在安静状态和剧烈运动状态下，消耗5mol氧气，产生的二氧化碳量前者
     
    后者（填多于、少于或等于）．
    （5）若图乙中物质X是抗体，则该细胞是
     
    ，该细胞是由
     
    分化产生的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用．下列叙述错误的是（　　）
    A、吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性
    B、受损线粒体的功能逐渐退化，则氧气的消耗量会减少
    C、细胞及时清除受损的线粒体，有利于维持细胞内部环境相对稳定
    D、当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”一般都会减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、若在②处给予一个适宜的刺激，①处能检测到膜电位变化
    B、①处产生动作电位的过程中，去极化和反极化都是由Na+内流引起
    C、同一个体不同突触的②上递质受体种类有差异的根本原因是基因的差异
    D、若瞬间增大①对组织液中Ca2+的通透性，可使②持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（　　）
    A、瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
    B、过程①体现了细胞膜具有流动性
    C、过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
    D、过程③可避免突触后膜持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用．向正常人体内注射甲状腺激素时，以下能发生的有（　　）
    A、有机物分解加强
    B、对氧的耐受性增强
    C、促甲状腺激素分泌量降低
    D、产热量小于散热量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列措施符合物种多样性保护原则的是（　　）
    A、为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
    B、为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的虫、鼠
    C、为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌大量引进
    D、将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述符合现代生物进化理论观点的是（　　）
    A、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
    B、自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累
    C、人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向
    D、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物甲状腺的活动受多种激素调节．请回答下列问题：
    （1）能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由
     
    分泌的．
    （2）人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量．若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为
     
    ．
    （3）为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响，以未成年小鼠为实验材料进行实验．
    ①该实验的因变量是
     
    ．
    ②实验分组：
    甲组：适量的普通饲料+未成年小鼠
    乙组：
     
    +未成年小鼠．

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