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【题目】叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成,其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。请回答下列问题:

(1)合成酶R时,细胞核DNA编码小亚基的遗传信息__________到RNA上,RNA进入细胞质基质后指导多肽链合成;在叶绿体中,参与大亚基肽链合成的RNA中,种类最多的是__________

(2)进行光合作用时,组装完成的酶R需ATP参与激活,光能转化为ATP中的化学能是在_________上(填场所)完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-l),C3-I还原为三碳糖(C3-Ⅱ),这一步骤需要__________作为还原剂。在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外,还必须合成化合物X以维持卡尔文循环,X为__________

(3)作为光合作用的重要成分,X在叶绿体中的浓度受多种因素调控,下列环境条件和物质代谢过程,与X浓度相关的有__________(填序号)。

①外界环境的CO2浓度

②叶绿体接受的光照强度

③受磷酸根离子浓度调节的C3-ll输出速度

④酶R催化X与O2结合产生C2化合物的强度

(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体__________

【答案】转录 tRNA 类囊体 【H】 C5(五碳化合物) ①②③④ 吸水涨破

【解析】

分析图示:细胞核中的DNA通过转录形成RNARNA通过核孔出细胞核,进入细胞质,在核糖体上进行翻译形成小亚基。

叶绿体中的DNA通过转录形成RNA,在叶绿体中的核糖体上进行翻译形成大亚基。大亚基和小亚基组合形成酶R,催化二氧化碳的固定形成C3

1)通过分析可知,细胞核DNA编码小亚基的遗传信息转录到RNA上,再通过核糖体上的翻译形成小亚基。叶绿体编码大亚基的DNA,经过转录和翻译,形成大亚基,在此过程中需要一种mRNA61tRNA,故需要RNA种类最多的是tRNA

2)光合作用过程中合成ATP是在叶绿体的类囊体薄膜上完成。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-I)C3-I 还原为三碳糖(C3-II),需要[H]作为还原剂。C3的还原的产物除了C3-II还有一分子的C5

3)①外界环境的CO2浓度,直接影响二氧化碳的固定,间接影响C3的还原,进而影响C5的浓度,故①符合题意;②叶绿体接受的光照强度,直接影响光反应产生的[H]ATP,间接影响C3的还原,进而影响C5的浓度,故②符合题意;③磷酸根离子浓度,直接影响ATP的合成,间接影响C3的还原以及C3-II输出速度,进而影响C5的浓度,故③符合题意;④酶R催化X02结合产生C2化合物的强弱;直接影响酶R催化二氧化碳的固定,间接影响C3的还原,进而影响C5的浓度,故④符合题意;故选①②③④。

4)光合作用合成的糖类,如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体吸水涨破。

练习册系列答案
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【题目】下图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是

A. ①与②相间排列构成了DNA分子的基本骨架

B. 不同生物的DNA分子中④的种类不同

C. 若整个DNA中T有M个,占碱基总数的a/b,则C的数目为M(b/2a-1)个

D. DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构越稳定

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【题目】以下对器官移植的表述不合理的是

A. 我国乃至世界器官移植都面临着供体严重短缺问题

B. 身体受之父母,我们要珍惜,所以不建议捐献器官

C. 器官移植除医学技术问题外还涉及到社会、伦理、法律等复杂问题

D. 抗免疫排斥药物的研究是器官移植要研究的一个重要方面

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生产实践及其目的或原理匹配正确的是

生产实践

目的或原理

A.

禁止对胎儿进行非医学目的的性别鉴定

保持正常的性别比例

B.

给果树打顶

保持顶端优势

C.

用生长素处理扦插枝条

高浓度的生长素促进生根

D.

“二孩”政策的实施

优生优育

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如下图表示某绿色植物在不同温度下CO2的吸收量或释放量,下列说法正确的是(

A.若一天光照12小时,黑暗12小时,25℃下一天中积累的有机物最多

B.15℃条件下该植物叶绿体固定CO2的速率为2.5mg/h

C.35℃、光照下,叶绿体所需的CO2都来自线粒体

D.30℃条件下该植物产生氧气的速率约为4.7mg/h

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【题目】调査发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图 1 表示露斯塔野鲮鱼在 10 年内种群数量变化的情况, 图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数;图 2 表示绿藻和蓝藻对水体中 N 元素、P 元素吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答下列问题:

(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是___________。调查露斯塔野鲮鱼的种群度时,若标记物脱落,则导致种群密度估算结果_______(填“偏高”、“偏低”或“不变”)

(2)图 1 内 ae 五个点中,d 点的种群年龄组成是______型,前 8 年种群数量最大的是_______点。

(3)该湖泊受到富含 P 元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:培养藻类去除水体中的 P 元素。据图 2 分析选择的藻类应是_______,理由是________

(4)在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数, 估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为_________。若吸取藻细胞样液 1mL 并稀释 100 倍 , 采 用 血 细 胞 计 数 板 ( 规 格 为1mm×lmm×0.lmm,由 400 个小格组成)计数,图表示藻细胞的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是藻细胞有______个。如果计数的中方格藻细胞平均数为 15 个,则1mL 培养液中藻细胞的总数为 ________个。

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【题目】某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全。

(1)酵母细胞的固定采用的方法是______________。如果反应物是大分子,应选择__________方法。

(2)请完善该实验小组的同学在制备固定化酵母细胞过程的步骤:

①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水。

②海藻酸钠溶解应用小火间断加热,这样做的目的是___________________________________

③海藻酸钠溶液必须________________________才能加入酵母细胞。

④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴人氯化钙溶液中形成凝胶珠,凝胶珠的颜是____;形状是_______________;氯化钙溶液的作用是____________________

(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵,请回答:

①为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用,实验过程中,一定要在______________________条件下进行。

②加入反应液后的操作是关闭___________________

③装置的长导管起到什么作用?______________________________________

(4)实验过程中,可能会观察到的现象:________(填有或无)气泡产生;_________(填有或无)酒精产生。实验过程中,装置内可能会发生的反应式为:____________________________

(5)固定化酶和一般酶制剂的主要区别是_______________________

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【题目】下列关于群落的叙述中,错误的是

A. 群落是由不同的种群构成的

B. 群落具有垂直结构和水平结构

C. 群落中的生物都是同种个体

D. 群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

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【题目】氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸,常用于改良盐碱地,而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究:

试剂与仪器:蒸馏水,两种浓度的硫酸锌溶液,液体培养基,恒温摇床等。

(1)实验步骤:

第一步:在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。

第二步:对配制好的培养基进行_________

第三步:各组接种____________。后放入恒温摇床中培养7天。

第四步:每天测定并记录各组的____________________

实验结果:如图所示。

(2)分析回答:

①TT03将C02和H20合成有机物所需能量来源于__________

②培养TT03的液体培养基与培养大肠杆菌的液体培养基组成成分上最大的区别是_________

③分析图可知,硫酸锌对TT03产酸的影响是__________

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同步练习册答案