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【题目】如图表示某生态系统中的三种类型生物二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列正确的是

A. b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

B. abc都有可能是细菌

C. a曲线代表的生物一定是消费者

D. abc三种生物可组成一个生态系统

【答案】B

【解析】

生态系统的结构包括:生态系统的成分和营养结构,成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量;后者包括食物链和食物网。

图中a二氧化碳的释放量为正值且保持不变,一定不是生产者,可能是消费者或分解者;b生物一天中二氧化碳的释放量会随光照强度发生变化,说明该生物是能进行光合作用的生产者;c二氧化碳的释放量为负值且不随光照强度发生变化,说明该生物是化能合成作用的生产者。

b曲线二氧化碳释放量随光照强度的变化而变化,可以代表进行光合作用的生产者,A错误;a可能是寄生细菌,b可能是光能自养型细菌,c可能是化能合成型细菌,如硝化细菌,B正确;a曲线代表的生物可能是消费者或分解者,C错误;生态系统的成分包括生物成分和无机环境,D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身与黑身由一对等位基因(B. b)控制,直毛与分叉毛由另一对等位基因(R、 控制。下表表示亲代果蝇杂交得到F1代的表现型和数目。回答下列问题:

(1)控制直毛与分叉毛的基因位于_____染色体上。

(2)亲代雌雄果蝇的基因型依次为__________。亲代雄果蝇可产生的配子类型为_____果蝇细胞中最多有_____个染色体组。

(3)若同时考虑这两对相对性状,则F1雌果蝇中杂合子所占比例为_____

(4)若F1中灰身直毛果蝇自由交配得到F2, F2中黑身直毛所占比例为_____(用分数表示)。

(5)若想鉴定F2灰身直毛雌果蝇基因型,应用基因型为_____的雄果蝇进行测交。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中A1mol/L的葡萄糖溶液,B1mol/L的乳酸溶液,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,请据图回答以下问题:

1)图甲中半透膜相当于是能发生质壁分离的植物细胞中的______________

2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要______________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中_____________的跨膜运输不会受到影响。

3)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图丙所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有_____________性。

4)图丙人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过膜,在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式为____________,缬氨霉素的化学本质是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了增强洗衣粉对血渍、奶渍、油污、土豆泥等衣物上常见污垢的去除能力,洗衣粉中常常会添加各种酶类。请回答下列问题:

1)根据衣物上常见的污垢的种类,目前常用的加酶洗衣粉中添加的酶制剂有四类,其中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和______________,前者能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成______________________________,使污迹容易从衣物上脱落。加酶洗衣粉是否应用了固定化酶技术:__________(填“是”或“否”)。

2)某科研小组将M酶加入洗衣粉后欲探究该酶的去污能力,设计并进行了相关实验,结果如图所示。

①该实验的自变量有______________________________。该同学在使用加M酶洗衣粉时,发现用温水洗涤效果更好,如果直接用冷水洗涤,效果并不好,分析其中的原因是________________________________________

②加M酶以后,对比污布类型23的实验处理,可以得出的实验结论是_______________。欲在原实验的基础上进一步探究加大酶用量能否显著提高洗衣粉的去污力。请简要写出实验思路:_________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察植物细胞质壁分离及复原实验中,某同学绘制的显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图如图。下列叙述错误的是

A. 图中阴影部分不呈现紫色

B. a/b值可作为细胞失水的程度指标

C. 实验初始浓度大小:外界溶液浓度大于细胞液浓度

D. 图示时刻浓度大小:外界溶液浓度等于细胞液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取紫色洋葱同一部位的外表皮细胞制成5个装片,编号甲、乙、丙、丁戊再分别往其上滴加等量的5种不同浓度的蔗糖溶液,相同时间后原生质体(由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成)的相对体积如下图所示。下列叙述正确的是(

A.乙组细胞在蔗糖溶液中失水消耗的能量多于丁组细胞的

B.实验后,乙组细胞的细胞液浓度低于丁组细胞的

C.甲组细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度相等

D.丙、戊组细胞没有水分子从细胞内运输到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是(  )

A. 若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同

C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D. 若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】栾树适合生长于石灰石风化产生的钙基土壤中,抗恶劣环境的能力强,因此常用于矿区废弃地恢复过程中的种植。为了增加栾树的耐旱性,某科研所将耐旱基因导入栾树中,流程图如下。回答下列相关问题:

1)使用 HindIIIBamHITi质粒的_________上进行切割。①被 HindIII BamHI酶切后,最多能产生_______DNA片段。

2)经过②构建的产物称为___________,经过③可形成具有_________能力的薄壁细胞,进而形成甲中的________组织。

3)③④⑤过程的基本原理是______________,利用该技术可以实现快速大量繁殖优良品种的种苗,也可以获得单倍体幼苗,请说出二者在操作上的区别是____________

4)矿区废弃地恢复工程中,关键在于植被的恢复,以及为植被恢复所必需的_______的重建。最终为了使该地区具有较高的抵抗力稳定性,这体现了生态工程的___________原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体,ab为其单体。请结合此图,判断以下的叙述中正确的是(  )

A. 在人体细胞内,a共有4

B. ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的

C. b可与双缩脲试剂发生紫色反应

D. 在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同

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