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    科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种——小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：

        (1)长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为＿＿＿＿。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可用＿＿＿＿＿＿＿＿处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。

        (2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E)，40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W+1E)，这属于＿＿＿＿＿＿＿＿变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失)，可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为＿＿＿＿＿＿＿＿，这两种配子自由结合，产生的后代中自粒小偃麦的染色体组成是＿＿＿＿＿＿＿＿。

        (3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的＿＿＿＿作实验材料，制成临时装片进行观察，其中＿＿＿＿期的细胞染色体最清晰。

    （1）4，无同源染色体、不能形成正常配子（减数分裂时联合紊乱），秋水仙素

    （2）染色体数目，20W和20W+1E，40W   

    （3）根尖或芽尖（答分生区、生长点不得分），有丝分裂中（期）

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    科目：高中生物 来源：2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷 题型：综合题

    科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种——小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：
    (1)长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为＿＿＿＿。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可用＿＿＿＿＿＿＿＿处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。
    (2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E)，40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W+1E)，这属于＿＿＿＿＿＿＿＿变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失)，可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为＿＿＿＿＿＿＿＿，这两种配子自由结合，产生的后代中自粒小偃麦的染色体组成是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的＿＿＿＿作实验材料，制成临时装片进行观察，其中＿＿＿＿期的细胞染色体最清晰。

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    科目：高中生物 来源：2014届四川成都外国语学校高三10月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：

    （1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是                 ，可用__________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。

    （2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。

    （3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的       作实验材料，制成临时装片进行观察，其中        期的细胞染色体最清晰。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年甘肃天水一中高二上期段考（期中）生物卷（解析版） 题型：综合题

    科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。

    (1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为        。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,其原因是           ,可用          处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。

    (2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体，则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于

           变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少)，可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为      和      ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是            。

    (3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的          作实验材料,制成临时装片进行观察,其中         期细胞染色体最清晰.

     

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    科目：高中生物 来源：2014届安徽省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.(12 分)萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度，他及其同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:

    请回答下列问题 :

    (1) 上述果蝇杂交实验现象_____________( 支持 / 不支持 ) 萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有 4 对染色体 (3 对常染色体 ,1 对性染色体 ) 的事实 , 摩尔根等人提出以下假设: __________________________，从而使上述遗传现象得到合理的解释。( 不考虑眼色基因位于 Y 染色体上的情况 )

    (2) 摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一：

    ( 说明 : 测交亲本中的红眼雌蝇来自于杂交实验的 F1 代 )

    ①上述测交实验现象并不能充分验证其假设 , 其原因是___________________________

    ②为充分验证其假设 , 请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。 ( 要求写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可 , 控制眼色的等位基因为 B、b 。提示：亲本从上述测交子代中选取。 )

    写出实验亲本的基因型 :_______________；预期子代的基因型 :________________。

    Ⅱ.科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：

    （1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是                 ，可用__________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。

    （2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。

    （3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的       作实验材料，制成临时装片进行观察，其中        期的细胞染色体最清晰。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届北京市海淀区高三一模理综生物卷 题型：综合题

    科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种——小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：

        (1)长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为＿＿＿＿。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可用＿＿＿＿＿＿＿＿处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。

        (2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E)，40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦(40W+1E)，这属于＿＿＿＿＿＿＿＿变异。为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失)，可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为＿＿＿＿＿＿＿＿，这两种配子自由结合，产生的后代中自粒小偃麦的染色体组成是＿＿＿＿＿＿＿＿。

        (3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的＿＿＿＿作实验材料，制成临时装片进行观察，其中＿＿＿＿期的细胞染色体最清晰。

     

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