如图甲表示环境因素X(温度.光照强度.CO2浓度)对绿色植物光合作用强度的影响．图乙表示在不同温度条件下光照强度与光合作用速率的关系．图丙表示光合作用的部分反应过程.A.B表示生理过程.①②③④⑤表示物质．请据图回答问题:(1)图甲中代表温度与CO2浓度的影响曲线依次是编号．(2)乙图中当光照强度大于时.在光照强度千勒克斯范围内.两种温度条件下合� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图甲表示环境因素X（温度、光照强度、CO₂浓度）对绿色植物光合作用强度的影响．图乙表示在不同温度（15℃、25℃）条件下光照强度与光合作用速率的关系．图丙表示光合作用的部分反应过程，A、B表示生理过程，①②③④⑤表示物质．请据图回答问题：

（1）图甲中代表温度与CO2浓度的影响曲线依次是编号

．
（2）乙图中当光照强度大于

时，在光照强度

千勒克斯范围内，两种温度条件下合成有机物的速率是相同的．
（3）图丙表示光合作用的

过程，此过程中能量的转变是

．
（4）如果突然停止供应CO₂，图中物质匡您③④⑤在叶绿体中会上升的有

．

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素

专题：

分析：图甲中：a表示CO₂浓度对光合速率的影响曲线；c温度对光合速率的影响曲线．
图乙中：表示光照强度和温度对光合速率的影响．
图丙中：表示暗反应过程，其中①是三碳化合物，②五碳化合物，③是有机物，④是ADP和Pi，⑤是ATP．

解答： 解：（1）温度是通过影响酶的活性来影响光合速率的，其影响曲线应与温度影响酶活性的曲线相似，即图一中的c曲线；CO₂是暗反应的原料，在一定范围内，随着CO₂浓度的升高，光合速率逐渐加快，但由于外界光照强度、温度等因素的现在，光合速率达到一定值以后保持相对稳定，不再随CO₂浓度的升高而加快，即图一中的a曲线．
（2）有机物的合成速率代表真正光合速率，真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，所以当乙图中光照强度在0～3千勒克斯范围内，两种温度条件下合成有机物的速率是相同的．
（3）由以上分析可知图丙表示光合作用的暗反应过程，该过程将ATP和[H]中活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能．
（4）CO₂直接影响暗反应过程，突然停止供应CO₂，则CO₂的固定减缓，五碳化合物的消耗减慢，三碳化合物的合成减少，而短时间内，三碳化合物的还原不受影响，因此五碳化合物增多，三碳化合物减少；随着三碳化合的减少，三碳化合物的还原减慢，ATP消耗减少，ADP和Pi合成减少．
故答案：（1）c；a；
（2）0～3；
（3）暗反应活跃的化学能转变成稳定的化学能；
（4）②⑤

点评：本题结合曲线图和暗反应过程图，考查光合作用过程及影响因素，意在考查考生的识图能力和分析曲线图能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容．

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对如图所示的四幅图所对应的生物活动叙述错误的是（　　）

A、甲图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

B、乙图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO₂量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO₂量变化

C、如果丙图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个

D、丁图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种

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如图为某种真菌线粒体中蛋白质合成示意图，已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性．若用ɑ-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少．下列叙述错误的是（　　）

A、完成过程①需要ATP、核糖核苷酸和酶等物质从细胞质进入细胞核

B、从图中分析，核糖体的分布场所包括细胞质基质和线粒体

C、线粒体的RNA聚合酶是由线粒体DNA基因指导合成的

D、α-鹅膏蕈碱抑制图中①过程，线粒体的功能会受到影响

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科目：高中生物 来源： 题型：

为满足生产需求，要配制等量的A、B、C三种生长素溶液，分别用于促进同种植物根、芽、茎的生长，那么相应所需2，4-D的物质的量M_A，M_B，M_C的关系分别是（　　）

A、M_A=M_B=M_C

B、M_A＞M_B＞M_C

C、M_A＜M_B＜M_C

D、M_A＜M_C＜M_B

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科目：高中生物 来源： 题型：

（二）回答下列有关酶的问题．
（1）酶的反应速度会受到温度、酶含量等条件的影响，下列曲线能正确表示健康人体消化酶作用规律的是

．

A．I和ⅢB．Ⅱ和Ⅳ
C．I和ⅣD．Ⅱ和Ⅲ
（2）已知铜离子能抑制某蛋白水解酶的活性，如果通过沉淀方法降低溶液中的铜离子浓度，可显著提高该酶的活性，那么它的作用机制与图中的

相符．

（3）科研人员在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表：

酶	半胱氨酸（Cys）的位置和数目	二硫键数目	Tm/℃
野生型T₀溶菌酶	Cys⁵¹，Cys⁹⁷	无	41.9
突变酶1	Cys²¹，Cys¹⁴³	1	52.9
突变酶2	Cys³，Cys⁹，Cys²¹，Cys¹⁴²，Cys¹⁶⁴	3	65.5

（注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）
从上述表中可以看出，溶菌酶热稳定性的提高是通过改变

得以实现的．

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为了探究不同浓度的重铬酸钾溶液对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响，某研究性学习小组进行相关实验，步骤如下：
①将大蒜用清水培养生根，选取生长良好的根尖若干，均分为18组，分别用蒸馏水及浓度为12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg/L的重铬酸钾溶液各处理24、48、72h．
②固定：上午10时左右取材，用卡诺氏液固定1h．
③解离：取出根尖，浸泡在1mol/L的盐酸溶液中1～15min．
④

．
⑤染色：将根尖用改良的苯酚品红染色8～10min．
⑥制作临时装片，并镜检计数．实验结果如图所示（注：细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞数/总细胞数）．请根据上述实验过程和结果，回答下列问题：
（1）步骤①中用蒸馏水处理的目的是

．
（2）步骤④为

．
（3）镜检计数时应统计的是

．
（4）本实验的各组处理中，对大蒜根尖细胞有丝分裂起促进作用的最适重铬酸钾溶液浓度是

mg/L；72h的处理组中，重铬酸钾溶液浓度大于

mg/L时，对大蒜根尖细胞有丝分裂有抑制作用．
（5）实验结果说明重铬酸钾溶液对大蒜根尖细胞有丝分裂作用的特点是

，其抑制程度与

有关．

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有一种XY型性别决定的蛙类，其性别受到环境温度的影响，当蝌蚪在20℃条件下发育，性别比例为1：1，若在30℃条件下，不管性染色体组成如何全部发育成雄蛙．某生物兴趣小组猜测：在某一温度下，可能会全部发育成雌蛙．为了研究这一猜想是否正确，它们进行了相关实验，将一定数目的蛙卵平均分成若干组，每组五个，让蝌蚪分别在不同温度条件下发育．结果在某一温度下，有一组蝌蚪全部发育成了雌蛙．
请回答下列问题．
（1）该实验

（能或不能）证明该生物兴趣小组的猜测是否正确？原因是

．假如想通过这组雌蛙来研究他们的猜测是否正确，请你帮忙完成实验方案．
（2）实验步骤：
①让这五只雌蛙分别与

杂交．
②让孵化出的蝌蚪

．
③并

产生后代的性别比例．
（3）预期结果及结论：
若

后代性别比例雌性：雄性为1：2，则他们的猜测是正确的．
若

，则他们的猜测不一定正确，应进一步实验．

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科目：高中生物 来源： 题型：

关于科学家“探究DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（　　）

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控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克．现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F₁的果实重135-165克．则乙的基因型是（　　）

A、aaBBcc

B、AaBBcc

C、AaBbCc

D、aaBbCc

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