| A、流动性 | B、选择透性 |
| C、特异性 | D、稳定性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株 |
| B、植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程 |
| C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 |
| D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙细胞产生子细胞不可能是极体 |
| B、乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官 |
| C、乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型必为ABC和abC |
| D、甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体,但只有丙中不含同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ADP转化成ATP所储存的化学能 |
| B、ADP转化成ATP所需要能量的来源 |
| C、ADP转化成ATP的场所 |
| D、ATP水解后能量的用途 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、共显性 | B、性状分离 |
| C、完全显性 | D、不完全显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生产者、消费者、分解者 |
| B、消费者、生产者、分解者 |
| C、分解者、消费者、生产者 |
| D、生产者、分解者、消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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