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14.下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A.催化反应前后酶的性质和数量不变
B.所有酶都含有C、H、O、N四种元素,有些酶和相应的化学试剂作用呈现紫色反应
C.酶可降低反应活化能,而无机催化剂不能
D.酶是由单体组成的生物大分子,合成酶的主要场所是核糖体

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.
①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高,温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.

解答 解:A、催化反应前后酶的性质和数量不变,A正确;
B、所有的酶都含有C、H、O、N四种元素,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质可以与双缩脲试剂产生紫色反应,B正确;
C、酶和无机催化剂都可降低化学反应的活化能,酶的作用更显著,C错误;
D、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,蛋白质和RNA都是由单体组成的生物大分子,核糖体是蛋白质合成的场所,D正确.
故选:C.

点评 本题考查酶的相关知识,意在考查学生理解酶特性的知识要点,把握知识间内在联系和分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某种鸟的羽色由两对基因(A、a和B、b)控制,两对基因分别位于两对同源染色体上,羽色与其相应的基因型如下表.某科学兴趣小组利用红色鸟和白色鸟交配,F1代出现红色鸟和黄色鸟,F1代雌雄个体随机交配,获得F2.回答下列相关问题:
羽色红色黄色绿色白色
基因型A_B_A_bbaaB_aabb
(1)该鸟羽色的遗传遵循基因分离和自由组合(或自由组合)定律.
(2)亲代鸟的基因型是AABb和aabb.F1中红色鸟所占的比例为$\frac{1}{2}$.
(3)F2中红色鸟所占的比例为$\frac{21}{64}$,其中纯合子占$\frac{1}{21}$.F2中AB基因频率为$\frac{1}{8}$.
(4)F2中黄色鸟与白色鸟相互交配,后代的表现型及比例是黄色鸟:白色鸟=3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是(  )
A.核酸含有氮元素B.血红蛋白含有铁元素
C.血红蛋白含有碳元素D.脱氧核糖含有磷元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述结构中,1个氨基;1个羧基.
(2)图中的化合物水解时,断裂的化学键是(用化学结构式表示).
(3)上述化合物是由2种氨基酸组成,其中-CH3、-CH2OH为R基.
(4)该化合物是由3个氨基酸失去2分子水形成的,该化合物称为三肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是(  )
A.血糖的平衡可以通过H→D→F途径进行调节
B.内分泌腺的分泌活动只受神经系统的调节
C.G过程可表示某些激素对神经系统的发育和功能的影响
D.E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞编程性死亡学说认为,生物在发育过程中受到基因的控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列关于这种细胞死亡现象说法正确的是(  )
①感染病毒的细胞的清除也属于细胞凋亡  ②细胞凋亡等同于细胞坏死
③细胞凋亡是在不利环境因素影响下形成的 ④细胞凋亡受基因调控.
A.①③B.②④C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.为生物生命活动直接提供能量的是(  )
A.糖类等有机物的分解B.ATP的水解
C.ADP转变为ATP的过程D.氢氧结合产生大量能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在唾液腺细胞中,与唾液淀粉酶合成与分泌直接有关的细胞器有(  )
A.中心体、高尔基体、内质网B.中心体、核糖体、高尔基体
C.内质网、核糖体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

(1)与细胞表面识别有密切关系的结构是糖蛋白.
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[②]自由扩散;氨基酸进入小肠上皮细胞的过程是图中[③]主动运输;细胞最重要的吸收或排出物质的方式是[③]主动运输.
(3)①、②两种运输方式合称为被动运输,它们共同的特点是从低浓度到高浓度扩散,不需要能量.
(4)以上3种物质出入细胞的方式主要体现出了细胞膜的特性是具有选择透性.

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