分析 根据题意和图示分析可知:有B基因存在时,开白花,没有B基因有A基因存在时,开黄花,所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb,开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb,据此答题.
解答 解::(1)由题意分析可知,有B基因存在时,开白花,没有B基因有A基因存在时,开黄花,所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb,开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb,所以开白花的纯种植株的基因型是AABB、aaBB、aabb.
(2)图中生物性状受两对基因控制,即两对等位基因通过控制酶的合成决定一对相对性状.
(3)①在只有白花纯种的情况下,为了培育出能稳定遗传的黄色品种(AAbb),可以选择基因型为AABB、aabb 的两个品种行杂交,得到F1种子AaBb.
②F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;
③F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;
④重复步骤③若干代,直到后代不出现性状分离为止.
(4)①由于A和a、B和b分别位于3号和l号染色体上,产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以F1植株能产生比例相等的四种配子.F1种子种下得F1植株,再F1自交得F2种子,F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种,不断重复自交,直到后代不出现性状分离为止,就可以得到纯种.
②F1AaBb自交,后代F2植株中开黄花(A-bb)的占$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$,则黄花和开白花之比为3:13.F2植株中开黄花中AAbb占1份,Aabb占2份,所以些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$.
③单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限.
故答案为:
(1)AAbb或Aabb AABB、aaBB、aabb
(2)两对等位基因通过控制酶的合成决定一对相对性状
(3)AABB aabb 直到后代不出现性状分离为止
(4)基因的作用组合 3:13 $\frac{1}{2}$ 单倍体育种
点评 本题以报春花为素材,考查基因自由组合定律的应用,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶X最可能是纤维素酶和果胶酶 | |
| B. | 离层细胞中内质网和高尔基体等细胞器丰富 | |
| C. | 可以在离层远基端施用生长素来促进叶片脱落 | |
| D. | 生长素对叶柄脱落的效应与使用部位和浓度均有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 材料 | 9:00-10:00 | 11:00-12:00 | 13:00-14:00 | 15:00-16:00 |
| 突变体 | 18.12 | 24.13 | 28.15 | 25.79 |
| 野生型 | 18.16 | 22.79 | 24.75 | 20.76 |
| 材料 | 叶绿素a | 叶绿素b | 总叶绿素 | 类胡萝卜素 | 叶绿素a/b | 叶色 |
| 突变体 | 2.56 | 0.37 | 2.93 | 0.60 | 6.91 | 黄绿色 |
| 野生型 | 4.18 | 1.02 | 5.20 | 0.78 | 4.09 | 绿色 |
| 材料 | Fm(最大荧光强度) |
| 突变体 | 298.4 |
| 野生型 | 408.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞 | |
| B. | 红细胞从血浆中摄取O2 | |
| C. | 鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外 | |
| D. | 葡萄糖进入红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 色盲患者男性多于女性 | B. | 母亲色盲,儿子一定色盲 | ||
| C. | 父亲色盲,女儿可能是色盲 | D. | 父母都不色盲,子女一定不色盲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP的合成与分解 | B. | 转录与翻译 | ||
| C. | 转运RNA种类的改变 | D. | 细胞器种类和数量的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 饲喂条件 基因型 | BB | Bb | bb |
| 正常饲喂 | 褐色 | 褐色 | 黄色 |
| 加入银盐饲喂 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 组别 | 亲本(P) | 饲喂条件 | 子代表现型及数量 | |
| 雌性 | 雄性 | |||
| Ⅰ | 甲:黄色 | 乙:黄色 | 加入银盐饲喂 | 金黄 |
| Ⅱ | 丙:褐色 | 丁:黄色 | 正常饲喂 | 褐色78 黄色75 |
| Ⅲ | 戊:黄色 | 己:褐色 | 正常饲喂 | 褐色113 黄色36 |
| 步骤 | 思路一 | 思路二 |
| 1 | 用果蝇甲与正常饲喂的黄色雄果蝇杂交 | 将实验组Ⅰ的子代进行自由交配 |
| 2 | 子代用不含银盐的食物饲养 | 同思路一的步骤② |
| 3 | 观察并统计子代体色表现型及比例 | 同思路一的步骤③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{18}$ | B. | $\frac{4}{18}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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