.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用,下列分析不正确的是
( )
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A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是( )
A.免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用
B.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合
C.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
D.下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三元月双周练习生物试卷 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是
A.静息状态下,突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负
B.激素具有微量高效的特点,它能通过调节作用使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活
C.参与体温调节、呼吸运动、水盐平衡调节等生理过程的神经中枢均位于下丘脑
D.人体维持内环境稳态的调节能力有限,神经细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态就是机体稳态失调的表现
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:选择题
下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是
A.下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素
B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能
D.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递是等速的
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08佳木斯市摸底考试)(22分)
Ⅰ(8分)植物生命活动调节的基本形成是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落素 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | ― |
幼叶 | +++ | +++ | ― | ― |
伸长茎 | ++ | ++ | ― | ― |
侧 芽 | + | + | ― | ― |
成熟叶 | + | + | ― | +++ |
根 | + | + | ― | ― |
根 尖 | ++ | ― | ― | ― |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示无 | ||||
①目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进__________,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进___________,而促进生长。
(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸醋活懂,从而促进酸的降解,使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
③实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过___________________________________来证明。
④实验步骤:
第一步:选取________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片________。
第三步:____________________________________________________________。
⑤实验结果预测:______________________________________
⑥实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
Ⅱ.(14分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用。请据右图回答问题(其中甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞,A、B、C、D代表调节物质):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有___________,当人体处于寒冷环境中,图中物质________(填字母)在血液中的含量明显提高。
(2)图中物质B和C依次是____________;如果图中___________部位受损(填“甲、乙、丙或丁”),会使人患糖尿病。
(3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是___________(填字母)。
(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为_______。
(5)如果患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是_______________。查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012届江苏省扬州中学高三元月双周练习生物试卷 题型:单选题
下列有关人体生命活动调节的叙述中,错误的是
| A.静息状态下,突触前膜和突触后膜的膜两侧电位均表现为外正内负 |
| B.激素具有微量高效的特点,它能通过调节作用使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活 |
| C.参与体温调节、呼吸运动、水盐平衡调节等生理过程的神经中枢均位于下丘脑 |
| D.人体维持内环境稳态的调节能力有限,神经细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态就是机体稳态失调的表现 |
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