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    下列物质中，有的是组成人体的氨基酸，有的不是，若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其含有的氨基、羧基和肽键数目是（　　）
    ①NH2-CH2-COOH         
    ②NH2-CH2-CH2OH
    ③NH2-CH2-CH2-COOH       
    ④
    ⑤
    A、3、3、2
    B、2、3、1
    C、1、3、2
    D、3、4、2
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：组成蛋白质的氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．
    解答： 解：根据题意和氨基酸结构特点可知，构成蛋白质的氨基酸有①④⑤，其中④⑤的R基上各有一个羧基，三种氨基酸缩合后形成的化合物是三肽，由于R基中没有氨基，一条链中氨基的数目为1，由于R基中有2个羧基，三肽中含有3个羧基，脱去的水分子为3-1=2．
    故选：C．
    点评：本题考查氨基酸脱水缩合，解题的关键是理解氨基酸结构特点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成淀粉、精瘦肉和核酸的单体依次是（　　）
    A、葡萄糖  氨基酸  核糖核苷酸
    B、葡萄糖  氨基酸  脱氧核苷酸
    C、葡萄糖  葡萄糖  核苷酸
    D、葡萄糖  氨基酸  核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能使动物细胞融合的特有诱导因子是（　　）
    A、离心B、灭活的病毒
    C、电刺激D、振动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胡萝卜素是一种常用的食用色素，生产中常用以下三种途径获得，流程如图：

    （1）图中①表示
     
    过程；过程②一般采用酶解法，常用
     
    处理愈伤组织；图中培养外植体的培养基中通常会加入琼脂，其作用是
     
    ．
    （2）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用平板划线法、
     
    法或稀释混合平板法．培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖可以为酵母菌R提供
     
    ．
    （3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，过程③表示
     
    ；萃取过程中宜采用水浴方式加热，目的是
     
    ．
    （4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素．鉴定过程中需要用
     
    作为对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    提取玫瑰精油的过程中，油水混合物中要加入氯化钠，不属于其目的是（　　）
    A、增大玫瑰油的溶解度
    B、盐析，使玫瑰油和水分开
    C、利于玫瑰油的纯化
    D、利于玫瑰液的回收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患色盲的儿子，则夫妇的基因型分别是（　　）
    A、AAXBY  AaXBXb
    B、AaXbY   AaXBXB
    C、AaXBY   AaXBXb
    D、AaXBY   AAXBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    橘皮精油的提取中要用石灰水浸泡，其目的是（　　）
    A、与橘皮中的有机酸反应，防止损坏橘皮精油
    B、破坏细胞结构，分解果胶，提高出油率
    C、防止提取过程中橘皮精油的有效成分分解
    D、防止蒸馏过程中原料发生焦糊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某遗传病的系谱图，致病基因是A或a，请回答下列问题

    （1）该病的致病基因在
     
    染色体上，是
     
    性遗传病
    （2）Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型相同的概率是
     

    （3）Ⅲ-2的基因型是
     

    （4）Ⅲ-2若与一携带该致病基因但表现型正常的女子结婚，生出患病男孩的可能性是
     
    ．如果生出的男孩是患者，再生一个正常孩子的概率是多大？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：
    （1）甲和乙所代表的腺体名称分别是
     
    ，激素 B 的名称是
     
    ．
    （2）图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是
     
    （填编号）．
    （3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率．激素调节的作用途径是
     
    ．

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