分析 据图分析::图1中,①表示光反应,②表示暗反应,⑤表示细胞呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二阶段,③表示有氧呼吸的第三阶段.A表示[H]和ATP,B表示ADP和Pi,C表示氧气,D表示二氧化碳,E表示[H],F表示丙酮酸.图2表示该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线.
解答 解:(1)图1中,①表示光反应阶段,反应的场所是叶绿体类囊体薄膜.光合作用的色素的提取实验中,色素不溶于水,易溶于有机溶剂,常用无水乙醇提取光合作用的色素.
(2)图1中,有氧呼吸的第二阶段场所的[H]最多,场所是线粒体基质.图2中b点对应的时刻,为光补偿点,此时整个植物的光合作用等于呼吸作用,但由于植物体内有许多细胞不能进行光合作用,反而还需要进行呼吸作用消耗有机物,所以叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用,产生的O2大于CO2.
(3)图2中光照强度为6klx时,呼吸速率为2,净光合速率为4,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=2+4=6,每天14小时光照,释放的氧气量为6×14=84,经过一昼夜氧气的净释放量为84-24×2=36,根据光合作用的反应式,设葡萄糖的积累量为x.
光合作用的反应式6CO2+6H2O( 光照、酶、叶绿体)→C6H12O6+6O2
180 6×32
x 36
$\frac{180}{x}$=$\frac{6×32}{36}$
解得x=33.75mg.
c点为光饱和点,此时光合作用大于呼吸作用,产生的O2除在图1中移动到线粒体,还有释放到外界.
(4)图2实验中测定呼吸速率时,为避免光合作用对实验的干扰,需要进行遮光处理或暗处理.
故答案为:
(1)类囊体薄膜 无水乙醇
(2)线粒体基质 O2>CO2
(3)33.75 释放到外界(或细胞外)
(4)遮光处理
点评 本题的知识点是光合作用和呼吸作用的过程,二氧化碳浓度、光照强度对光合作用的影响,主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水稻对SiO44-的吸收量大,是因为水稻细胞内SiO44-含量低 | |
| B. | 不同作物对无机盐的吸收差异与细胞膜上载体多少有关 | |
| C. | 植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度 | |
| D. | Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜运输是顺相对含量梯度的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 | |
| B. | 核孔控制着细胞核内外某些物质的进出,且核内外的信息交流是双向的 | |
| C. | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 | |
| D. | tRNA在细胞内有61种,其中的反密码子也代表遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 | |
| B. | 近年来人们越来越关注疫苗的安全问题,接种疫苗可以治疗疾病 | |
| C. | T细胞受到抗原的刺激后,分泌淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化 | |
| D. | 浆细胞不能识别抗原是因为膜表面无糖蛋白,浆细胞和记忆细胞的载体蛋白不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 异养生物一定是消费者 | B. | 自养生物一定是生产者 | ||
| C. | 同一物种的个体一定属于同一种群 | D. | 不同种群的个体一定属于不同物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 体外受精技术前需对精子进行获能处理 | |
| B. | 体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的 | |
| C. | 体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖生物技术 | |
| D. | 体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制 |
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