| A、T细胞 | B、B细胞 |
| C、浆细胞 | D、效应T细胞 |
| 细胞名称 | 来源 | 功能 |
| 吞噬细胞 | 造血干细胞 | 处理、呈递抗原,吞噬抗体一抗原结合体 |
| B细胞 | 造血干细胞(骨髓中成熟) | 识别抗原,分化成为浆细胞(效应B细胞)、记忆细胞 |
| T细胞 | 造血干细胞(胸腺中成熟) | 识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞、记忆细胞 |
| 浆细胞(效应B细胞) | B细胞或记忆B细胞 | 分泌抗体 |
| 效应T细胞 | T细胞或记忆T细胞 | 与靶细胞结合发挥免疫效应 |
| 记忆细胞 | B细胞或T细胞 | 识别抗原,分化成相应的效应细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、豌豆是花冠大而鲜艳 |
| B、豌豆是闭花受粉植物 |
| C、豌豆自然状态下一般都是纯种 |
| D、豌豆的一些品种之间有易于区分的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ATP中的高能磷酸键能储存大量的能量,当该化学键水解时,能释放能量用于生命活动 |
| B、ATP去掉两个磷酸基团,可参与构成RNA分子 |
| C、ATP和ADP相互转化时,往往与吸能反应和放能反应相联系,这些吸能反应和放能反应之间是可逆反应 |
| D、绿色植物合成ATP的能量来源有细胞呼吸和光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A |
| G |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传 |
| B、细胞核能通过控制代谢控制生物的性状 |
| C、细胞核的重要作用与细胞质没有关系 |
| D、细胞核在该实验中表现出全能性特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、原来种群的A基因频率为0,现在种群的A基因频率为75% |
| B、基因频率发生变化是自然选择的结果 |
| C、若该植物是自花传粉,3年后基因型频率不变 |
| D、基因型频率的改变不能说明物种在进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②⑤④③⑥④ |
| B、①④⑤②⑥④ |
| C、①⑤④②⑥ |
| D、①⑤④②⑥④ |
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