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如图表示生物圈物质循环示意图,下列叙述错误的是(  )
 
A、若f表示大气中C02,则碳循环不包括f→b途径
B、若f表示大气中的N2,则a→f过程不存在
C、若f表示无机环境中的NH3,则a→f过程一般不存在,而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用
D、若f表示大气中的S02,则图解可表示硫循环,造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧
考点:生态系统的功能
专题:
分析:由图分析可知:a为生产者,b为分解者,f为非生物的物质和能量,c、d、e为消费者.
解答: 解:A、已知a为生产者,b为分解者,f为 非生物的物质和能量,c、d、e为消费者.若f表示大气中C02,则碳循环不包括f( C02 )→b(分解者 )途径,A正确;
B、若f表示大气中的N2,则f→a过程表示某些生产者的固氮作用,而生产者不能将N元素以N2 形式返回大气,所以a→f过程不存在,B正确;
C、若f表示无机环境中的NH3,f→a代表硝化细菌的硝化作用,而硝化细菌不能将含氮的物质分解为氨,故a→f过程不存在,C正确;
D、若f表示大气中的SO2,则造成酸雨的主要原因不是分解者的b→f过程的加剧,而是化石燃料的大量燃烧,D错误.
故选:D.
点评:本题以生态系统中的物质循环为核心命题点,考查生物圈的物质循环,综合考查学生识图提取信息、图文转换、运用知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内,据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题.

(1)图A显示的物质运输的方式是
 
,影响其物质转运的主要因素是
 
.图B中m点开始,运输速率不再增加,可能原因是
 

(2)比较图A与图B,在物质转运上,两者存在的共同点是
 

(3)图C、图D中,可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是
 
,并说明理由
 
.请对图D中p点作出解释
 

(4)图A~图D,可表示被动转运的是
 
(多选).
(5)神经细胞转运Na+的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

层粘连蛋白置由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白可保持细胞间粘连,由m个氨基酸构成.下列有关说法正确的是(  )
A、该物质分布在细胞膜的两侧
B、该物质的合成只需核糖体即可完成
C、该蛋白在细胞识别中具有重要作用
D、形成一分子该物质需脱去m个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物体细胞内染色体数为16条,在正常情况下不同细胞在不同过程不同时期时期的DNA分子数是不同的,据如表所提供的DNA数目,选择正确答案(  )
过程 时期I →Ⅱ →Ⅲ →Ⅳ
16(A细胞) 32 16 8(B细胞)
16(C细胞) 32 16(D细胞)
8(E细胞) 16(F细胞)
A、甲过程为有丝分裂
B、C细胞是精细胞
C、丙过程为减数分裂
D、F细胞是受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述中,正确的是(  )
A、亲代的突变基因一定能传递给子代
B、子代获得突变基因一定能改变性状
C、基因突变一定由人为因素诱发
D、突变基因一定有基因结构上的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图中有关蛋白质的叙述,正确的是(  )
A、含有3条肽链
B、共有126个肽键
C、R基中共含15个氨基
D、形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A、B、C、D表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构.请据图回答下列问题:
(1)图中①②表示的结构是
 

(2)A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质,其中下列物质中属于A类物质的是
 

a.呼吸酶 b.胰岛素 c.线粒体膜的组成蛋白 d.抗体 e.血红蛋白
(3)D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共穿过
 
层生物膜.
(4)E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外,需要经过的膜结构依次是
 
(用“→”和序号表示).
(5)细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工,通过囊泡运输到细胞膜,再分泌到膜外,这一过程体现的生物膜的结构特点具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,在低倍镜下看到一个正处于分裂中期的细胞在视野的右上方,马上换上高倍镜后,继续观察,你认为观察的结果是(  )
A、该中期的细胞更大,但光线较暗
B、该中期的细胞更清晰,光线较暗
C、该中期的细胞不见了
D、光线较暗,该中期的细胞不太清晰

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、温度不会影响物质跨膜运输的速率
B、细胞的大小不会影响物质进出细胞的效率
C、葡萄糖进入人体细胞的跨膜运输方式一定是主动运输
D、被动运输需要膜两侧具有相应的浓度差

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