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【题目】下列有关生物体内酶、激素和神经递质的叙述,正确的是(

A.酶和激素都是在特定细胞的核糖体中合成的

B.有的细胞可以同时合成酶、激素和神经递质

C.三者都是细胞的结构组成成分,都不能提供能量

D.一种酶只催化一种物质的反应,一种激素或神经递质只作用于一种细胞

【答案】B

【解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA。基本单位是氨基酸或核糖核苷酸,作用机理:降低反应活化能,酶的特性:高效性、专一性、作用条件较温和;激素是内分泌细胞产生的一类具有高效能信息传递作用的化学物质,通过传递信息,在协调新陈代谢、生长发育等生理过程方面充当了重要的角色。激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。

A、酶和激素的化学本质不一定是蛋白质,故不一定是在特定细胞的核糖体中合成的,A错误;

B、下丘脑细胞可以同时合成酶、激素和神经递质,B正确;

C、三者都不能提供能量,也不能组成细胞结构,C错误;

D、一种酶可以催化一种或一类物质的反应,一种激素或神经递质可以作用于多种组织细胞,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于DNARNA的区分方法,叙述错误的是(

A. 根据碱基种类和比例进行区分B. 根据五碳糖的种类进行区分

C. 根据单双链进行区分D. 用甲基绿和吡罗红进行区分

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【题目】某生物兴趣小组为验证生长素发现过程中的相关实验结果,利用胚芽鞘、刀片、琼脂块等进行相关实验。下列做法与实验结果相符的是(

A.在黑暗条件下将胚芽鞘尖端切下并置于切口一侧,接触尖端一侧的细胞分裂速度快

B.将胚芽鞘尖端切下并放到琼脂块上,尖端中的生长素通过主动运输方式进入琼脂

C.将含生长素的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘上,在单侧光照射下胚芽鞘向光一侧弯曲

D.单侧光照射下,胚芽鞘向光侧产生的生长素向背光一侧运输,使背光一侧细胞体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知酶必须保持正常的结构才能发挥催化作用,酶分子被水解后就不能发挥催化作用;X酶存在于人的肝细胞中,能将糖原分解为葡萄糖。请依据上述原理设计实验,在适宜温度、pH下探究X酶的化学本质是蛋白质还是RNA

1)简要写出实验思路,并预期实验结果及结论__________(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)。

2)欲加快酶促反应速率,节约实验时间,请提出合理的措施。__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物,其果实顶部(果顶)特征有平整、凹陷和凸岀,该性状受两对等位基因(A/aB/b)控制,将果顶平整植株与凸岀植株杂交,F1全为平整植株,将F1自交,F2的表现型及比例为平整:凹陷:凸出=7:4:1.回答下列相关问题:

1)控制果顶特征的基因位于______对染色体上,果顶凸出的基因型为____________

2)根据F2的表现型及比例可推测,基因型为________________________的植株致死,请从F1角度分析相关配子致死的情况_______________________

3)从F2中取出一果顶凹陷植株(该植株配子均存活),为探究其产生配子的类型及比例,某兴趣小组进行了如下实验,请你将实验补充完整:

①将_______________植株杂交,观察并统计子一代表现型及比例。

②若子代既有果顶凹陷植株又有果顶凸出植株,则_____________________;若____________,则其只产生一种类型配子。

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【题目】2020年初,一场由2019nCoV(新型冠状病毒)引起的新冠肺炎在全世界引发了一场没有硝烟的“抗疫战”。在治疗新冠肺炎的同时也让人民意识到提高自身免疫力也是打赢这场“战争”的关键。研究发现中药材黄芪在病毒性疾病的治疗中有较好的疗效。科研组欲实验探究黄芪发挥作用的机理。实验材料:2019 – nCoV2019 - nCoV宿主细胞培养液、黄芪有效成分提取液、生理盐水、生理状况相同的正常小鼠。回答下列有关问题:

1)当2019-nCoV侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,此时发挥作用的是免疫系统的第_______道防线,体现了免疫系统的_______功能。

2)该科研组欲探究黄芪能否直接消灭病毒或抑制病毒增殖,完成实验步骤:

a.将适量的2019 - nCoV宿主细胞培养液随机均分为两组,分别加入等量的2019 - nCoV

b.两组中分别添加_______,培养一段时间;一段时间后比较两组中的_______,分析得出结论。

3)已知适量运动能增强免疫能力,该科研组为探究黄芪是否也能增强免疫能力,设计了如下表格来记录实验结果。

B细胞含量

T细胞含量

吞噬细胞含量

实验小鼠随机均分为三组

a.注射等量的生理盐水

b.注射等量的黄芪有效成分提取液

c.每天让小鼠进行适量运动

本实验中以_______作为衡量免疫能力强弱的指标。若检测结果中b组与c组的数据都明显大于a组,说明______________

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【题目】下列说法中错误的是

A. 细胞产生 CO2 的部位一定是线粒体

B. 叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体膜上

C. 叶绿体基质中含有少量的 DNA

D. 有氧呼吸产生水在第三阶段

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【题目】已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用 F 表示,隐性基因用 f 表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蝇

3/4

0

1/4

0

雄蝇

3/8

3/8

1/8

1/8

请回答:

1)控制灰身与黑身的基因位于___________染色体上;控制直毛与分叉毛的基因位于_____________染色体上,这两对基因的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

2)亲代果蝇的基因型为__________________________

4)子代灰身直毛的雌果蝇中,纯合子与杂合体的比例为_________

3)子代雄果蝇中,灰身分叉毛的基因型为___________________________;黑身直毛的基因型为________

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【题目】下列关于抗体的产生、特性和作用等相关的叙述,错误的是( )

效应B细胞和记忆B细胞都能直接产生抗体

抗毒素和抗A凝集素都是抗体,且都能被蛋白酶分解

抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

能发生过敏反应的人体内都存在相应的抗体

A. ①B. ①②C. ②③D. ①②③④

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