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    （8分）下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的免疫过程。请回答：

    （1）免疫系统的功能有______________和清除功能。

    （2）在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞_________________的场所。

    （3）请写出图中以下细胞的名称：细胞D：_____________细胞，细胞E：_____________细胞，细胞G：____________细胞。

    （4）人体细胞再次受到该病毒攻击后，可增殖分化的细胞有_________________。

    （5）图1中所示的①～④4个途径中，不能特异性识别抗原的过程是途径_____________。

    （6）若细胞F是人体自身的组织细胞，则由此引起的疾病是________________。

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    18．下列实验中，必须始终使用活细胞的是（　　）
    A．观察植物细胞的有丝分裂B．观察植物细胞的质壁分离与复原
    C．植物组织中还原糖的鉴定D．叶绿素中色素的提取和分离

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    2015年北京世界田径锦标赛上，运动员起跑一刹那，在突触小体上完成的信息转换模式为

    A．电信号→电信号 B．电信号→化学信号

    C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号

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    A．单倍体 B．能稳定遗传

    C．高度不育 D．含四个染色体组

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    下列关于基因突变的叙述中，正确的是

    A．基因突变常发生在DNA复制过程中

    B．基因突变都是有害的，不利于生物进化

    C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变

    D．同源染色体上的成对基因往往同时突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种群数量数学模型建立的一般步骤是

    A、观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

    B、观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

    C、观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

    D、提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为自然环境中种群数量变化曲线,下列有关的叙述错误的是

    A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

    B．“竭泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃

    C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反

    D．c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是

    A．A的树突→B的轴突 B．B的轴突→A的轴突

    C．B的轴突→A的胞体 D．A的轴突→B的树突

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    5．在人的卵细胞形成过程中，如果两条X染色体不分离，都进入次级卵母细胞中，那么，形成的卵细胞与正常的精子结合，其受精卵的染色体组成是（　　）
    A．22对常染色体+XXY
    B．22对常染色体+XXX
    C．22对常染色体+XXY或22对常染色体+XXX
    D．22对常染色体+XXY或22对常染色体+XY

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