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某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(   )

A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯

A

解析试题分析:低温贮藏后种子才能萌发,说明低温处理后促进种子萌发的激素增加,抑制种子萌发的激素减少,即脱落酸的含量减少,赤霉素的含量增多。因为赤霉素能促进萌发,能促进细胞伸长、植株增高,诱导开花,促进果实生长。刚成熟的时候含较多脱落酸,故A正确。;乙烯可以促进果实成熟,促进叶片和果实脱落;细胞分裂素能促进细胞分裂,延缓叶片衰老,诱导芽的分化;脱落酸能促进芽和种子的休眠,促进叶片和果实的衰老、脱落;生长素有促进生长的作用,BCD,不符合题意。
考点:本题考查植物激素的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于人在炎热环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩           ②增加皮肤的血流量         ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌        ⑤代谢活动增强

A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关核膜和细胞膜的叙述中错误的是(     )

A.主要成分都是脂质分子和蛋白质分子
B.两者蛋白质分子的种类有差异
C.核膜由于具有核孔,因而是全透的
D.核膜有2层,细胞膜只有1层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物生产应用的叙述正确的是

A.油菜因春天天气变化无常导致虫媒授粉不足时,可喷洒适量生长素类似物促进果实发育而保产
B.将美国纽荷尔脐橙枝条嫁接至本地脐橙枝条上所结果实可基本保持纽荷尔脐橙口味
C.某果农将毛桃的花粉授于蜜桃柱头上,当年所结果实具有毛桃和蜜桃两者的口味
D.将用生长素处理获得的无籽蕃茄植株枝条嫁接后,可保持无籽性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表(   )

A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化情况
D.是被鹰捕食的一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(   )

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将大小两种草履虫分开培养,都能正常生长。若将两者放在一起培养16天,其中一种生长正常,而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为(   )

A.互利共生B.寄生C.竞争D.捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是(   )

A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.血浆→组织液→靶细胞
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中同时含有磷和氮元素的是                 (  )

A.丙酮酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.脂肪酸

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