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下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中合理的是(  )

 

B

叶绿体和线粒体分别是光合作用和有氧呼吸的场所,两种细胞器的功能不同。有丝分裂和无丝分裂是并列的两种细胞增殖方式,二者并非从属关系。细胞癌变是畸形的细胞分化。染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种存在形式。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省师大附中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是

选项
1
2
3
4
A
染色体
DNA
RNA
基因
B
DNA
基因
脱氧核苷酸
碱基
C
核酸
DNA
脱氧核苷酸
基因
D
核酸
染色体
DNA
基因
 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

 如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是

选项   1         2         3               4

A      染色体     DNA       RNA            基因

B      DNA       基因       脱氧核苷酸      碱基

C      核酸       DNA       脱氧核苷酸      基因

D      核酸       染色体     DNA            基因

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北部分重点中学高二上学期期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图是用集合的方法,表示各概念间的关系。表中与图示相符的是(      )

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

染色体

DNA

基因

D         

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届山西省临汾高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是

 

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

D

核酸

染色体

DNA

基因

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是(  )

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

D

核酸

染色体

DNA

基因

 

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